一年级数学《认识图形》评课稿_4

一年级数学《认识图形》评课稿　　　　　　今天听了夏**老师的课，《认识图形》，这是一年级下学期的内容，是在上学期学习了《认识立体图形》之后的《认识平面图形》的一个延续。课堂中，夏悦老师精心

新北师大版一年级数学上册认识图形教案及板书设计

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一年级数学认识图形听课评课稿精编

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一年级数学《认识图形》测试题

一年级数学第一单元认识图形测试卷班级________ 姓名 一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。二、请在下面图形中找一找，是长方形的打

一年级数学上册认识图形教案苏教版

《认识图形》教学内容教材第30—31页情境图及想想做做1－3题。共几课时课型新授第几课时教学目标1、使学生通过实物的辨认，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，知道这些形体的名称，能识别这些形体

苏教版一年级上数学认识图形

- 一共有（ ）个图形；把右边的5个图形圈起来；把左边起第5个图形涂上颜色；从左数起，☆排在第（ ）个和第（ ）个；从右数起，第3个图形是（ ），第（ ）个和第（

幼儿园小班数学《认识图形》精品

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一年级上册数学认识图形课件

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小学一年级数学下册认识图形二练习题精编

小学一年级数学下册认识图形(二)练习题（认识图形）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。（

一年级数学下册认识图形PPT课件

- 认识图形 - 开发区实验小学杨海波 - 青岛版一年级数学下册第四单元 - 认识图形 - 图形特征

一年级数学下册《认识图形》教学设计

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一年级数学上册 第4单元《认识图形（一）》教学分析素材 新人教版

认识图形（一）一、教学目标1．在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，并能够辨认和区别这些图形。2．在拼、摆、搭等活动中，获得对简单几何体的直观体验，并进一步认识立