浙教版六年级语文-《送元二使安西》教后记

浙教版六年级语文——《送元二使安西》教后记 　　《送元二使安西》是《积累、运用五》第一题读读背背部分的内容。教材的要求是会背诵古诗，至于抄写和大致理解诗意也不在要求之列。这首诗我以前已经带领学生背过

浙教版六年级语文送元二使安西

浙教版六年级语文——送元二使安西 　　wegrave;icheacute;ngzhāoyugrave;yigrave;qīngcheacute;n　　渭城朝雨浥轻尘，　　kegrave;shegr

浙教版六年级语文送元二使安西教案

浙教版六年级语文——《送元二使安西》教案 　　教学目标　　1.写2个生字，明确多音字舍的两个读音，明白使、浥、更尽几个词语的意思，理解整首诗的意思。能正确、流利有感情地朗读并背诵古诗。　　2.通过

浙教版六年级语文送元二使安西教案设计

浙教版六年级语文——《送元二使安西》教案设计 　　教学目标：　　1、有感情地朗读课文,背诵课文。　　2、感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚友谊。　　3、激起对祖国诗歌的热爱之

浙教版六年级语文-《送元二使安西》教案

浙教版六年级语文——《送元二使安西》教案 　　教学目标1.写2个生字，明确多音字舍的两个读音，明白使、浥、更尽几个词语的意思，理解整首诗的意思。能正确、流利有感情地朗读并背诵古诗。2.通过自学和小组

浙教版六年级语文-送元二使安西

浙教版六年级语文——送元二使安西 　　wegrave;icheacute;ngzhāoyugrave;yigrave;qīngcheacute;n渭城朝雨浥轻尘，kegrave;shegrave;q

浙教版六年级语文古诗二首别董大送元二使安西

浙教版六年级语文——古诗二首：别董大、送元二使安西 　　别董大　　教学目标：　　1．认识3个字。2．正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。　　3．学习借助注释初步理解古诗大意，懂得这首诗表达的思想

浙教版六年级语文送元二使安西听课有感

浙教版六年级语文——《送元二使安西》听课有感 　　《送元二使安西》这首诗是王维写的一篇送别诗。戴老师执教本课时，坚持以人为本的教育原则，精心地确定教学目标，精心地设计教学过程，精心地选择教法，让学

浙教版六年级语文-古诗二首：别董大、送元二使安西

浙教版六年级语文——古诗二首：别董大、送元二使安西 　　别董大教学目标：1．认识3个字。2．正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。3．学习借助注释初步理解古诗大意，懂得这首诗表达的思想感情。教学重点

浙教版六年级语文古诗二首别董大送元二使安西案例2

浙教版六年级语文——《古诗二首》（别董大送元二使安西）案例2 　　四、对比参读，感悟诗情　　同是送别诗，两诗人取象的景物是一清新，一恶劣，表现的感情是一凄凉一豪迈，我们可以通过两个人的诗的对比，感

浙教版六年级语文-《送元二使安西》听课有感

浙教版六年级语文——《送元二使安西》听课有感 　　《送元二使安西》这首诗是王维写的一篇送别诗。戴老师执教本课时，坚持以人为本的教育原则，精心地确定教学目标，精心地设计教学过程，精心地选择教法，让学生

小学语文五年级教案-《送元二使安西》教后记

小学语文五年级教案——《送元二使安西》教后记 　　《送元二使安西》是《积累、运用五》第一题读读背背部分的内容。教材的要求是会背诵古诗，至于抄写和大致理解诗意也不在要求之列。这首诗我以前已经带领学生