浙教版等腰三角形教案[修改版]

第一篇：浙教版等腰三角形教案2.1 等腰三角形 桐乡三中曹钰 〖教学目标〗 知识目标： 1．使学生了解等腰三角形的有关概念 ，掌握等腰三角形的轴对称性。 2．会用等腰三角形的概念和轴对称性解决简单几何

等腰三角形教案[修改版]

第一篇：等腰三角形教案等腰三角形的性质教案 教学目标： (1)认知目标： 1、掌握等腰三角形的两底角相等，底边上的高、中线及顶角平分线三线合一的性质，并能运用它们进行有关的论证和计算。 2、理解等腰三

八年级《等腰三角形》数学教案

八年级《等腰三角形》数学教案 教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内

等腰三角形教案浙教版数学八年级上

2.1 等腰三角形教学目标：1、了解等腰三角形的概念； 2、掌握等腰三角形的轴对称性； 3、会运用等腰三角形的概念和轴对称性解决简单几何问题.教学重点：等腰三角形的轴对称性教学

《等腰三角形和等边三角》优质教案[修改版]

第一篇：《等腰三角形和等边三角》优质教案小学数学《等腰三角形和等边三角形》教案设计 一、 教案背景 1，学生课前准备： 一、 学生预习课本知识。 二、 搜索有关三角形图片。 三、 准备好长方形纸，正方

等腰三角形的判定教案浙教版数学八年级上

2.3等腰三角形的判定〖教学目标〗◆1、理解等腰三角形的判定方法的证明过程. ◆2、通过定理的证明和应用，初步了解转化思想，并培养学生逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力．◆3、学生初步了解数学来源

等腰三角形教学设计[修改版]

第一篇：等腰三角形教学设计八年级数学组集体备课教案 《等腰三角形》 一、教学目标 1、知识与能力目标： ①掌握等腰三角形的性质及其两个推论。 ②运用等腰三角形的性质及其推论进行有关证明和计算。 2、过

等腰三角形判定教案

等腰三角形判定教案 本节内容的重点是三角形三边关系定理及推论.这个定理与推论不仅给出了三角形的三边之间的大小关系，更重要的是提供了判断三条线段能否组成三角形的标准;下面是给大家整理的等腰三角形

中学数学等腰三角形性质优秀教案

中学数学《等腰三角形性质》优秀教案　　中学数学《等腰三角形性质》优秀教案　　临高二中 数学组陈蓉　　教学目标　　重难点　　 1.知识与技能　　(1)理解掌握等腰三角形的性质．　　(2)运

等腰三角形教学设计.doc

教学设计（教案）模板基本信息学 科数学年 级八年级教学形式教 师冯再春单 位潜山县余井中学课题名称15.3等腰三角形（第一课时）学情分析 学生已经具备轴对称图形的知识。本节课的知识障碍

等腰三角形性质课件

- 13.3　等腰三角形　 - 　第2课时　等腰三角形性质(二) - 1．等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高

怎样判定等腰三角形教案

如何判定等腰三角形教案一、教学目标1. 知识目标：了解什么是等腰三角形；掌握判断等腰三角形的几何特征；掌握判断等腰三角形的方法。2. 能力目标：综合应用几何知识判断等腰三角形；识别等腰三角形的形状特征