浣溪沙纳兰性德实用教案

- - 纳兰性德（1655－1685），满洲人，字容若，号楞伽山人，清代最著名词人之一。其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占有光采夺目的

《长相思》纳兰性德精品课件

- - - 《长相思》纳兰性德精品ppt课件 - 介绍纳兰性德及其代表作品《长相思》，探索其诗词的魅力和深远影响。

《长相思／纳兰性德》教学设计(山西省市级优课)语文教案

教案《长相思／纳兰性德》教学设计（山西省市级优课）语文教案一、引言1.1导入诗词欣赏1.1.1向学生介绍诗词的背景和作者纳兰性德。1.1.2解释诗词的题目“长相思”的意义。1.1.3引导学生关注诗词

纳兰性德《长相思》古诗教案

教案纳兰性德《长相思》古诗教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1纳兰性德：清代著名诗人，字容若，号楞伽山人，满族出身，博学多才，擅长诗、词、赋、文等多种文体。1.1.2《长相思》：此诗为纳兰性德的代

浣溪沙纳兰性德ppt课件

- 作家介绍 - - 纳兰性德（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽(léng qié)山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳

纳兰性德词教案

纳兰性德词教学设计一、新课导入：由南唐李后主词导入。之前我们学习了南唐李后主的几首词：“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”“林花谢了春红，太匆匆，

纳兰性德金缕曲资料教案资料

【教学课题】纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》【教学目标】1. 理解：体会纳兰性德的词风。2. 领会：了解纳兰性德的身世、性格及对其创作的影响。3. 应用：通过作品学习，了解纳兰性在词史上的地位。【教学要点】

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纳兰性德《金缕曲》教案

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浣溪沙 纳兰性德

- - 浣溪沙·身向云山那畔行纳兰性德 - - - 纳兰性德（1655－1685），满洲人，字容若