渴望春天语文教案

渴望春天语文教案 　　1．歌曲：《渴望春天》。 　　2．创编：为歌曲配打击乐伴奏。 　　3．配乐散文：《春》。 　　钢琴、录音机、录像机、磁带、录像带、CD、打击乐、铃鼓、三角铁、响板、沙锤等。 　　

渴望春天(简谱)

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人教版音乐七下《渴望春天》

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《渴望春天》说课稿

《渴望春天》说课稿 节课的课堂理念是：让课堂各环节衔接自然创建和谐的师生关系充分调动学生的学习兴趣小编收集了《渴望春天》说课稿欢迎阅读 一、说教材 本节课是人教版七年级下

初中音乐《渴望春天》

渴望春天教学目标 ：1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、积极的情感体验2、培养学生自主学习的能力，

渴望春天音乐教学设计

渴望春天音乐教学设计 渴望春天音乐教学设计 　　1、以“春”为主题，使学生通过歌唱春天的歌曲，欣赏春天的乐曲，来寻找春天，发现春天，感悟春天。 　　2、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明

《渴望春天》教学设计

《渴望春天》教学设计教材分析：《渴望春天》是一首抒情的少年儿童歌曲。是奥地利闻名作曲家 莫扎特(1756—1791)在1791年用诗人奥弗贝克的一首短诗写成。 同年，作曲家就逝世了。当时他贫病交加、心

人教版音乐七下渴望春天课件

- 欣赏门德尔松 - ?春之歌? - 门德尔松?春之歌? - ?春之歌?   乐曲是一首典型的?无词歌?，是?无

渴望春天教案合集七篇

渴望春天教案合集七篇 渴望春天教案 篇1　　一、教学目标：　　1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。　　2、培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天、对生活

《渴望春天》说课稿

《渴望春天》说课稿 《渴望春天》说课稿1　　一、说教材　　教材分析：莫扎特所写的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲。其音乐语言朴素、简约，富有表现力。旋律线主要由大调式主和弦分解构成，突出音

音乐教案《渴望春天》

音乐教案《渴望春天》 音乐教案《渴望春天》1　　教学目标：　　1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、

歌曲《渴望春天》教学反思

歌曲《渴望春天》教学反思　　　　　　　　《渴望春天》是一首深受少年儿童喜欢的歌曲，歌曲采用D大调、6/8拍子结构为带再现的单二部曲式：全曲以分解三和弦与级进音调交替进行的旋律为基础，配合着