湖心亭看雪作文600字

湖心亭看雪作文600字 湖心亭看雪作文600字 　　《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了 ___孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。下面是的湖心亭看雪作

《湖心亭看雪优秀》PPT课件

- 一、导入新课 - 能说出描写西湖的诗句来吗? - 人们常说“上有天堂，下有苏杭”，足见杭州西湖的名气。同学们，杭州西湖现在是我国著名的

湖心亭看雪雪景 作文

湖心亭看雪雪景 作文 湖心亭看雪雪景 作文 　　《》作文如何书写呢?《湖心亭看雪》的作者是著名的诗人张岱，而他的作品中，当属《湖心亭看雪》最为有名啦!下面是提供的《湖心亭看雪》作文，欢送阅读! 　　明

最全湖心亭看雪理解性默写训练

高考默写过关训练《湖心亭看雪》姓名： 等次： 1、《湖心亭看雪》中，具体描绘雪景的句子是：

湖心亭看雪

湖心亭看雪王建尧一、教学目标知识与能力。积累文言词语，培养文言文阅读能力；美读、赏读、悟读课文。过程与方法。通过反复诵读、想像、揣摩关键字词等方法，咬文嚼字地赏奇景、议“痴”人，悟“痴”情。情感态度与

湖心亭看雪 作文

湖心亭看雪 作文 湖心亭看雪 作文 　　南方。 　　冬日。 　　弦月。 　　白雪。 　　大雪纷纷扬扬，已经下了三天了。我推开门，举目四望，天地白茫茫一片，看不见游人，也听不见鸟儿的鸣声。白雪，把难得安

湖心亭看雪朗读作文

湖心亭看雪朗读作文 湖心亭看雪朗读作文 　　清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人共同构成了一种画面感极强的艺术境界——没错，那便是张岱的《》。 　　别致的情趣，写出 ___

《湖心亭看雪》教学设计

《湖心亭看雪》教学设计《湖心亭看雪》教学设计1教学目标：.学问目标：驾驭一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。 了解白描的手法。.实力目标：学习写景和叙事的技巧，.情感目标：理解的精神世界，评价的性

全国教学大赛一等奖湖心亭看雪教学设计1资料

《湖心亭看雪》教学设计一、导入1、关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？杨万里的《晓出净慈寺送林子方》“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”苏轼的《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟

《湖心亭看雪》扩写作文

《湖心亭看雪》扩写作文 《湖心亭看雪》扩写作文 　　引导语：《》是明末清初家张岱的代表作，表现了 ___孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了 ___遗世独立、卓然不群的高雅情趣。请大家发挥想象，扩写一下

《湖心亭看雪》的扩写作文

《湖心亭看雪》的扩写作文 《湖心亭看雪》的扩写作文 　　早就听说过西湖景美，但一直没有时间去西湖亲眼一睹那里的美景。 　　直到崇祯五年，我的愿望终于达成。这年的十二月，我在西湖住了一段时间。此时正值寒

《湖心亭看雪》扩写作文600字

《湖心亭看雪》扩写作文600字 《湖心亭看雪》扩写作文600字 　　早就听说过西湖景美，但一直没有时间去西湖亲眼一睹那里的美景。 　　直到崇祯五年，我的愿望终于达成。这年的十二月，我在西湖住了一段时间