湖心亭看雪说课稿

《湖心亭看雪》说课稿尊敬的评委老师： 下午好！我是来自嘉峪关市第四中学的语文教师xx。今天我说课的题目是《湖心亭看雪》。一、教材分析《湖心亭看雪》是人教版八年级上册第六单元的课文。这一单元都是以

29湖心亭看雪

29湖心亭看雪29湖心亭看雪教学目标阅读课文，反复诵读，培养诵读能力。积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。体味文章.写作手法及语言风格，体味、把握作者的思想感情。教学重点本文写景的白描手法；写景、抒

湖心亭看雪的读答案

湖心亭看雪的读答案 湖心亭看雪的读答案 　　文言文阅读。 　　《》 　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、

《湖心亭看雪》优秀教学设计

《湖心亭看雪》优秀教学设计 《湖心亭看雪》优秀教学设计 　　１、诵读、美读，领会湖山空灵之意。 　　２、游湖、看雪，揣摩文章写景之笔。 　　３、说人、话情，见识人物闲雅之趣。 　　诵读、美读，疏通文意

《湖心亭看雪》名师教学设计

《湖心亭看雪》名师教学设计 《湖心亭看雪》名师教学设计 　　1.阅读，反复诵读，培养诵读能力。 　　2.积累文言词汇，培养顾问的阅读理解能力。 　　3.体味文章写作手法及语言风格，理解 ___的思想感

《湖心亭看雪》教学反思

《湖心亭看雪》教学反思《湖心亭看雪》教学反思王丽湖心亭看雪是人教版语文八班级上册第六单元的一篇自读课 文，虽为自读课文却要求全文背诵。全文不过一百六十字，却把 湖心亭的夜间雪景写的气象混莽，恍惚迷离，

《湖心亭看雪》2017中考复习课件

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湖心亭看雪扩写作文400字

湖心亭看雪扩写作文400字 湖心亭看雪扩写作文400字 　　崇祯五年十二月，我住在西湖边上。大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天初更以后，我撑一叶扁舟，穿着毛皮衣，带着火炉，单独前往

湖心亭看雪教学总结

湖心亭看雪教学总结 湖心亭看雪教学总结 　　《》讲完了，然而我却久久不能平静，那颗被张岱深深地孤寂与落寞所打动的心依然沉浸在他那篇仅160余字的小品文所带给我的震撼之中。它如开放在深山石隙间的一丛幽兰

湖心亭看雪原文翻译及赏析

湖心亭看雪原文翻译及赏析 　　湖心亭看雪原文欣赏：　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影

湖心亭看雪-复习资料

湖心亭看雪·文学常识本文选自《陶庵梦忆》。张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（浙江绍兴）人。原居杭州。出身仕宦世家，少时为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入

湖心亭看雪作文500字

湖心亭看雪作文500字 湖心亭看雪作文500字 　　崇祯五年十二月，我因对西湖美景而沉醉其间，便定居在了西湖。 　　大雪已经接连下了三天，西湖上早已没有了行人和鸟鸣的声音。到了初更以后，我因感慨世事的