湖心亭看雪教案范文

湖心亭看雪教案范文 　　湖心亭看雪教案应该要怎么写呢？我们不妨一起来看看吧!以下是为您提供到的湖心亭看雪教案内容，希望对您有所帮助！欢送阅读！ 　　教材分析： 　　文学家梁衡说过，有两篇小品文就像两幅

湖心亭看雪教案范文

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《湖心亭看雪》教案15篇

Any restriction starts from within.悉心整理 助您一臂（页眉可删）《湖心亭看雪》教案15篇《湖心亭看雪》教案1学习目标：1、整体把握—内容，感受艺术境界。2、深入了解

《湖心亭看雪》优秀教案

12*　湖心亭看雪西湖很美——春季，白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”；夏季，苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；秋季，杨万里“只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰”。在这个冬季，张岱带领我们一起

《湖心亭看雪》教学教案

《湖心亭看雪》教学教案 《湖心亭看雪》教学教案 　　导语：《》表达了 ___遇到知己的喜悦与分别时的惋惜，体现出 ___的故国之思。 　　一、教学目标： 　　1、积累文言实词和虚词 。 　　2、品味雪

《湖心亭看雪》教案（初二语文教案）

《湖心亭看雪》教案（初二语文教案） 　　本文为张岱山水小品的代表作,文章以白描手法写景,与叙事结合,表现这个曾经的富家子弟和现时的明朝遗民的失落愁绪和雅趣。教学设计为在读熟的根底上,以“痴”为切口,了

《湖心亭看雪》优秀课件

- - - - 西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区由以下景点构成。一山（孤山） 两堤（苏堤、

《湖心亭看雪》的教学教案

《湖心亭看雪》的教学教案 《湖心亭看雪》的教学教案 　　（一）知识目标 　　1．积累一些文言实词、虚词。 　　2．了解 ___和写作背景。 　　3．了解雪后西湖的奇景和 ___游湖的雅趣。 　　4．背

《湖心亭看雪》教案范文

《湖心亭看雪》教案范文 《湖心亭看雪》教案范文 　　（一）知识方面。 　　1、积累一些文言实词、虚词。 　　2、理解作者和写作背景。 　　3、理解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 　　4、背诵。 　　

《湖心亭看雪》教案

《湖心亭看雪》教案K教学目标U.积累重点实词、虚词，把握文章内容。.体会本文将写景、叙事、抒情融为一体的写作手法；赏析白描手法的作用。.理解作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度以及消极避世的意绪

《湖心亭看雪》教案范文

《湖心亭看雪》教案范文 《湖心亭看雪》教案范文1　　学习目标：　　1、熟读背诵课文，理解课文大意，提高文言文的阅读理解能力。　　2、品读赏析，品味雪后西湖的奇景并体会白描手法的妙处。　　3、细心品悟，

湖心亭看雪初二语文课文教案

湖心亭看雪初二语文课文教案诗人的心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵。下面就是给大家带来的湖心亭看雪语文教案，希望能帮助到大家!篇一：湖心亭看雪教学目标知识与能力1.积累一些文言实词、虚词。2.理解