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演讲与口才教案-绕口令

合同编号:__________一、授权内容1.1甲方同意授权乙方在合同有效期内,按照本合同约定的方式和范围使用甲方拥有的“演讲与口才教案-绕口令”;1.2乙方在使用甲方授权的教案时,应尊重甲方的知识

小学生演讲与口才教案1

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演讲与口才教案集

演讲与口才教案集篇一:演讲与口才教案   演讲与口才教案   章节名称:第一章 口语交际的基础知识、基本技能训练   第一节 口语交际的基础知识   第二节 思维与口语交际   教学目的与要求

《演讲与口才》课程教学设计

《演讲与口才》课程教学设计  《演讲与口才》是培养高职人才开设一门实用性公共基础课程,要使学生提高演讲能力与职场口才水平,使将来顺利求职、走向工作岗位,教师应对这门课目标内容、模式方法、能力训练、教学

小学演讲与口才教案

小学演讲与口才教案篇一:演讲与口才教案――诗歌演讲与口才之诗歌朗诵教学目标:1、通过教学,使学生掌握诗歌朗读、学习的方法。2、训练和培养学生的的想象力、创造力。培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力。3、

小学生演讲与口才教案

第一讲;如何讲人,写人第一部分:1、让同学把自己的名字写在纸条上让小朋友做自我介绍,让大家相互认识。上来的时候,同学有节奏鼓掌,选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格。(1,2年级为一组,345年级另

演讲与口才培训的课程报告

演讲与口才培训的课程报告在今天竞争激烈的社会中,善于表达自己并具备良好的口才成为一项十分重要的能力。为了提高个人表达能力和演讲技巧,许多人选择参加演讲与口才培训课程。本报告将探讨演讲与口才培训的重要性

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语文演讲与口才教案范文

语文演讲与口才教案范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学

演讲与口才教案

演讲与口才教案2016-2017学年第二学期学校;姓名:不大2、演讲的特点、作用及功能特点:以现实性为主,以艺术性来补充,另外还要真 实,要表达真情实感,这点尤为重要。还有:道德性,工 具性。作用:促

《演讲与口才》课程教学大纲

演讲与口才课程教学大纲学时数:32学时 学分数:2适用专业:全校性选修课一、课程的性质、目的、任务本课程是非中文系学生的校选课程。课程的主要目的和任务是讲授演讲、辩论等口语 表达方式的基本知识和基本要

演讲与口才教案

优质文档第1课时授课名称 口才—主持演讲 学时数 21.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求,激发学生对本门课的兴趣和热情。教学目标2.通过“破冰” 活动解学生的口头表达现状,