小学五年级语文教案火烧云教学设计之二

六年制语文十册阅读课文《火烧云》，写得生动活泼，刻画景物惟妙惟肖。除了作者仔细观察外，无疑得益于独到的写作方法。　　一、着力铺垫；巧设悬念　　文章开篇说火烧云上来了，但紧接着作者并没有写火烧云，而是描

课文《火烧云》教案设计

教案课文《火烧云》教案设计一、引言1.1设计意图《火烧云》是一篇描绘夕阳余晖中云彩绚烂变化的散文，通过这篇课文的学习，让学生感受自然景观的美丽，培养他们的审美情趣。1.2课文简介《火烧云》是我国著名

火烧云语文教案范文

火烧云语文教案范文 　　１、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和神奇。 　　２、学习课文生字词。 　　３、朗读课文。 　　1、关于火烧云，你知道一些什么呢？ 　　2、你想再从课文中知道什么呢？ 　　１

小学五年级语文教案-火烧云2

小学五年级语文教案——火烧云2 　　一、教学要求：1、细读课文第二、三段，感受火烧云的颜色和形状的美。2、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法，能仿说一段话。二、教学重点：重点：引

课文《火烧云》的优秀教案设计

课文《火烧云》的优秀教案设计 　　 　　一、着力铺垫;巧设悬念 　　 　　文章开篇说“火烧云上来了”，但紧接着作者并没有写火烧云，而是描绘霞光。文中用了五个“……变……”的排比句，以及“……照得……”

小学语文公开课《火烧云》教案

小学语文公开课《火烧云》教案 　　火烧云是现代文学作品，萧红创作的《呼兰河传》中的一段文字。下面，为大家分享公开课《火烧云》教案，希望对大家有所帮助! 　　要求 1.了解火烧云的绚烂多彩,激发学生热爱

四年级语文教案-《火烧云》1

四年级语文教案——《火烧云》1 　　［教学目标］(1)了解火烧云颜色变化快的特点，背诵第三自然段。(2)学习火烧云开关变化的特点，仿写一段话。(3)感情朗读，感受火烧云的景色美，初步培养热爱大自然的

小学课文《火烧云》的教案

小学课文《火烧云》的教案 　　1、能学会本课的生字新词。 　　2、能了解火烧云的样子及变化的过程。 　　3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　4、能根本掌握本课的写作方法。 　　第一课时 　　一、

24.《火烧云》小学语文教案

部编版三年级下册语文《火烧云》教学设计教材分析《火烧云》凭借细致的观察、合理的想象，用优美的文字表现出火烧云这一自然景象的奇特 美丽。本文以时间推移为线索，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去的变化过程

小学六年级语文教案——火烧云

小学六年级语文教案——火烧云 　　1.理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生观察周围事物的兴趣。　　2.学习作者抓住事物的特点和变化进行观察和注意积累材料的方法。　　3.学习本课的

小学三年级语文教案-《火烧云》教学设计

小学三年级语文教案——《火烧云》教学设计一、谈话导入，揭示课题同学们，日出或日落时；天空经常出现绚烂多彩的云霞，你们知道那是什么吗今天，我们就一起来欣赏我国现代女作家萧红笔下的《火烧云》。（板书课题）

课文《火烧云》的教案范文

课文《火烧云》的教案范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二段。 　　 　　2、积累表示颜色的词语。 　　 　　3、理解课文内容，观察天上的云，仿照课文的