灰雀公开课教学设计

秋季期小学校本课程三年级语文导学案学校班别组别姓名课题5.灰雀课时2编号31208【学习目标】.会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯”等词语，摘 抄描写灰雀的句子。.分角色有感情地

《灰雀》教学设计之二[修改版]

第一篇：《灰雀》教学设计之二一、学习目标 1.学会本课的11个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。 2.能了解课文的主要内容，懂

小学语文人教三年级上册（统编）第八单元-灰雀教学设计

灰雀教材分析《灰雀》是教育部审定2023义务教育教科书三年级上册第八单元中的精读课文，本单元的人文主题为“美好 品质”。《灰雀》一共13个自然段，语言朴实，情感真挚，内涵丰富，讲述了列宁在与男孩的对话

《灰雀》教学设计[18]

《灰雀》教学设计教学目的1、默读课文,知道故事的主要内容.2、通过阅读人物对话，体会人物不同的心情,感受列宁爱鸟更爱孩子的情感,懂得知错就改是老实的表现，同时产生保护鸟类等动物的环保意识.3、正确、流

灰雀的教学设计范文

《灰雀》的教学设计范文《灰雀》的教学设计范文【学习目标】１、学会本课的１１个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。２、能了解课文的

灰雀教学设计优秀作品

《灰雀》教学设计优秀作品 【寄语】《灰雀》教学设计优秀作品是今天我极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧! 《灰雀

人教版关于灰雀教学设计

人教版关于灰雀教学设计 　　人教版小学语文第三册《灰雀》 　　设计：潍城区永安路小学 程德兰 安高艳 　　1、学会本课的11个生字。正确读写以下词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、

灰雀教学设计资料

《灰雀》教学设计资料　　教学目标：　　初读课文，学会本课生字词，练习有感情地朗读课文。　　教学过程：　　一、初读课文　　1.读题，质疑：　　从题目你想到了什么（灰雀什么样它在哪儿发生了什么事为什么以灰

2024年灰雀教学设计

2024年灰雀教学设计 2024年灰雀教学设计1（4063字）　　一、教材分析：　　这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人喜爱的三只灰雀当中的一只时遇到了将灰雀捉走的

《灰雀》教学设计六

《灰雀》教学设计六（1）　　一、导人新课，质疑。　　1．出示课题。　　2．质疑：看到课题，你想知道什么?　　(有几只灰雀?灰雀什么样?围绕灰雀为什么用灰雀作课题?)　　二、初读课文。发生了什么事?　　

2021年灰雀教学设计与反思

灰雀教学设计与反思 1.认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文， ___上下文，读懂文中的语句。

《灰雀》教学设计与反思

《灰雀》教学设计与反思教学目标：1、 认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。能正 确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句