《点线面体》的教学设计

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点线面体说课

《点、线、面、体》说课教案黑龙江省勃利县杏树中学李爱荣本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册第四章图形 认识初步的第二节内容。下面从六个方面谈谈我的教学设想。一、教材分析：本节课的作用

七年级点线面体学情分析

七年级点线面体学情分析这是七年级点线面体学情分析，是优秀的数学教案文章，供老师家长们参考学习。七年级点线面体学情分析第 1 篇教学目标1、知识与技能（1）了解几何体、平面和曲面的意义， ?能正确判定围

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点线面体的教学设计

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平面构成-点线面课件

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[数学]点线面体课件

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1.2点线面体

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立体构成要素--点线面体

立体构成的基本形态要素---点、线、面、体一、点的构成1、造型中的点具有相对性。2、点的构成方式很多，但点独立存在的构成少，多数情况下会存在其他形态要素。3、点的视觉情感及特征点的特征： a.与环境