小学四年级语文教案爬山虎的脚

小学四年级语文教案爬山虎的脚小学四年级语文教案爬山虎的脚作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学四年

爬山虎的脚教学设计

爬山虎的脚教学设计 爬山虎的脚教学设计1　　【教学目标】　　１、理解重点词语，了解爬山虎脚的特点。　　２、学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。　　３、激发学生观察的兴趣，做

人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎的脚》导学案教学案

人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎的脚》导学案教学案　　人教版小学四年级语文上册第6课《爬山虎的脚》导学案教学案　　6．爬山虎的脚　　教学目标：　　1、学会本课生字新词,能背诵教材所指定的

《爬山虎的脚》教学演示课件

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人教版小学语文四年级上册爬山虎的脚说课稿1

《5 爬山虎的脚》说课尊敬的各位评委：大家好！我说课的内容是鲁教版小学语文三年级下册第二单元中的一篇精读课文——《爬山虎的脚》。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。这篇课文按照从整体到部分再到细节的

2024年四年级语文上册 爬山虎的脚3教案 人教新课标版

2024年四年级语文上册 爬山虎的脚3教案 人教新课标版教学要求：　　　1.能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特点；理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。　　　2.学习作者的观察方法，培养

人教版小学语文爬山虎的脚教学设计

《爬山虎的脚》教学设计一、 教学目标1.知识目标（1） 了解植物爬山虎的特点；（2） 学习作者善于观察及围绕一个意思写清楚的方法；（3） 背诵课文三、四自然段。2.技能目标（1） 培养学

小学语文爬山虎的脚教案范文

小学语文《爬山虎的脚》教案范文小学语文《爬山虎的脚》教案范文作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的

人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》听课评课记录

《爬山虎的脚》听课评课记录在《爬山虎的脚》这一课的教学中，邵老师使用了微视频，整个课堂气氛你活跃，教学效果良好，下面针对听课情况开始评课。一、讲课老师简介自己的教学设计《爬山虎的脚》是人教版小学语文第

四年级语文上册教案-《爬山虎的脚》教学设计(送教课)与反思

四年级语文上册教案——《爬山虎的脚》教学设计(送教课)与反思 　　这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的脚。写了脚的生长部位、形状和作用。教学不仅要让

人教版小学语文四年级上册《爬山虎的脚》课件

- 上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。 (打一种植物) - 谤判淫兴虎勇缎缓聂砒诡真羽肩喜

人教版小学语文四年级上册爬山虎的脚教学实录1

《爬山虎的脚》教学实录教学目标：1． 学习作者有顺序、深入细致的观察方法，培养观察能力。2． 理 解课文内容，了解作者是怎么样围绕爬山虎的脚，把意 思写清楚的。3． 朗 读课文，能背诵第二至第四自然段