爱如茉莉名师教学实录

爱如茉莉名师教学实录 爱如茉莉名师教学实录 　　《爱如茉莉》是小学语文的一篇课文，大家知道怎么展开这节课的教学呢？以下是精心准备的爱如茉莉名师教学实录，大家可以参考以下内容哦！ 　　师：首先让我在黑板

爱如茉莉教学实录

爱如茉莉教学实录 　　课前准备，薛老师在黑板上板书： 　　茉莉 　　平淡无奇 洁白纯洁 缕缕幽香 　　袅袅清香 弥 漫 诗 意 　　师：同学们课前读过这篇文章吗？读过的请举手。 　　（生全部举手） 　

《爱如茉莉》的教学实录

《爱如茉莉》的优秀教学实录 　　师：同学们，今天我们继续学习16课。上一节课，我们读通了课文，认识了茉莉，能用课文中的词语说说这是什么样的茉莉吗？ 　　生：洁白、纯洁。 　　师：你说的是茉莉的颜色，洁

《爱如茉莉》教师教学实录

《爱如茉莉》教师教学实录 　　师：今天我们学习一篇新课文，早读时同学们都认真地读了课文，这课是——？ 　　生（齐）：《爱如茉莉》！ 　　师：茉莉两个字是生字，哪位同学来指导老师书写？ 　　生：是上下构

小学语文爱如茉莉课堂教学实录

小学语文《爱如茉莉》课堂教学实录一、直接入题，读词语。出示词语：平淡无奇 洁白纯净 屡屡幽香  袅袅  弥漫 诗意  T：我们看一下两组词语，谁来读？T：声音响亮，如果体会一下词语

《爱如茉莉》教学实录

《爱如茉莉》教学实录 　　《爱如茉莉》本文是一篇赞美人世间美好情感的美文。文中从细节处一次次表现了父母之间真挚、深厚的爱情。下面是收集的《爱如茉莉》教学实录，希望对您有所帮助！ 　　一、谈话导入，营造

爱如茉莉教学设计

《爱如茉莉》导学案滨海中心小学 王会芹【教学目标】能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。【教学重点】通过对细节描写的

爱如茉莉课堂实录

爱如茉莉课堂实录 　　爱如茉莉课堂实录　　一、读课题，复习感知。　　师：谁来把课题读一遍（生一读，生二再读。）　　师：读得真用心，我们一起把课题用心地读一遍。（生齐读课题。）　　师：通过上一节课的

《爱如茉莉》教学实录2

《爱如茉莉》优秀教学实录 　　齐读课题。 　　师：这些词语哪些同学来读。 　　指名读（2名同学），齐读。 　　师：这三组词语都和茉莉有关，茉莉是什么样的？在同学们心中是什么样的？用上一两个词语来描述，

《爱如茉莉》的课堂教学反思

《爱如茉莉》的课堂教学反思 　　《爱如茉莉》是一篇弥漫着淡淡香气的散文，以生动传情的笔触，描写了父母之间互相关爱，有如茉莉一样洁白纯洁，芳香宜人，抒发了对这种感情的赞美之情。 　　题目十分新颖、别致，

爱如茉莉教学设计

爱如茉莉 教学设计张颖【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下文理解由生字组成的词语。 2、通过具体的语句理解课文内容，联系具体的细节描写感受文中人物的

爱如茉莉第二课时教学实录及教案

《爱如茉莉》（第二课时教学实录及教案） 《爱如茉莉》（第二课时教学实录及教案） 吴江庙港实验小学 张学青教学目标：1、引导学生透过语言文字的细节，读到词语背后的意思，感受文本中一种平淡而琐细的爱的