小学五年级语文《父爱之舟》第二课时教学设计教案

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼五 年级主备人课题授课课时 第班 语文 (学科)教学设计授课人 授课时间19 父爱之舟2 课时 总课时 共 2 课时1.细致分析每个场景的描写

部编版五年级语文第六单元19.父爱之舟精编.父爱之舟精编

部编版五年级语文第六单元 19. 父爱之舟一、教学目标 （一）知识与技能目标 1.会认“茧、栈、”等12个生字，会写“蚕、考、疼”等14个生字。能正确读写下列词语：朦胧、枇杷、疙瘩、膜拜、纸屑。 2.

《父爱之舟》教学反思

《父爱之舟》教学反思《父爱之舟》这篇回忆性散文以情取胜，日常生活中的点点滴滴的事情，蕴 含着深厚的父子之情，平白如话的语言，细细嚼来，别有一番滋味，令人感动不 已。一、细读品味，聚焦场景语文课程标准指

《父爱之舟》ppt课件

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19《父爱之舟》（教案）部编版语文五年级上册

一、教学目标：.了解“父爱之舟”这篇课文的大意和中心思想；.了解关于父爱的表达和描述的词句；.通过朗读和分析，提高学生对阅读课文的技能。二、教学内容：.朗读课文《父爱之舟》；.分析《父爱之舟》课文的内

小学语文人教五年级上册父爱之舟教案

父爱之舟（第二课时）执教：刘雪教学目标：1、朗读课文，从课文的具体描绘中感受到父亲对儿子的爱以及儿子对父 亲的感激、崇敬之情。2、学习本文以小见大的写法，领悟通过小事反映人物情感的写法。教学重点：从课

《父爱之舟》市级公开课优质教案

《父爱之舟》教学设计辛集镇第十一小学 刘凤【教学目标】1、默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你留下的印象最深。2、通过交流合作，感受文中浓浓的父爱，体会细微之处见真情的写法。

19父爱之舟活动卡

19父爱之舟活动内容这篇文章很多地方用以小见大的手法来展现了父亲对“我”的深深的爱意。请你认真阅读课文，找找课文中哪些地方具体描写了父亲对“我”的关爱之情，并结合自己的体会说说这样写的好处。最能体现父

父爱之舟教学设计

父爱之舟教学设计篇一：《父爱之舟》教学设计教材解析《父爱之舟》是一篇回忆性叙事散文，全文以“舟〃为线索，紧紧 围绕父爱这一主题，依据时间依次进行描写，以从梦中醒来、泪湿枕 边结束，首尾圆合。从选材方面

父爱之舟的阅读答案

父爱之舟的阅读答案 父爱之舟的阅读答案 　　①是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒! 　　②朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……

父爱之舟想象作文

父爱之舟想象作文 　　如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳！向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄！父爱

小学语文五年级上册19父爱之舟导学案设计

19　父爱之舟导学案设计课题父爱之舟课型新授课教学目标1.认识“茧、栈”等14个生字，会写“蚕、考”等14个字，会写“渔船、报考”等19个词语。2.有感情地朗读课文，弄清作者围绕父爱写了哪些事，体会作