范文大全_《镜泊湖》

《镜泊湖》　　一、教学目标　　1.了解镜泊湖景色形成的条件和景物特点。　　2.让学生体会“奇”在何处。　　3.学习按景物的不同特点，领会镜泊湖的动态美和静态美。　　二、设计思想

冬天的镜泊湖五年级作文

冬天的镜泊湖五年级作文 我的家乡在祖国的东北方，她仿佛是一颗璀璨的明珠。我的家乡有世界著名的第三大高山堰塞湖——镜泊湖。很多人都喜欢夏天的镜泊湖，喜欢它的热情奔放，喜欢它的宣闹和盛大，而我却喜欢冬

范文大全_《镜泊湖奇观》第二课时

《镜泊湖奇观》第二课时教学目标：1、了解镜泊湖的景色特点，学习作者抓住静态和动态描写景物的方法。2、有感情地朗读课文。3、让学生参与自主性学习，提高自我读书能力。教时：第2课时课前准备：

2024年镜泊湖臧克家读后感

2024年镜泊湖臧克家读后感作为一本家庭情感小说，《镜泊湖臧克家》给人一种温暖而真实的感觉。它将时间框架设定在2024年，通过描写臧克家的故事，展示了当代家庭中的种种变化和矛盾。我在阅读这本书后，对于

镜泊湖奇观优秀教案

镜泊湖奇观优秀教案 教学目标 1．通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。 2．体会静态和动态的描写方法。 3．有感情地朗读课文。

镜泊湖的作文700字

镜泊湖的作文700字 　　去年暑假，爸爸和妈妈还有小姨要带我和弟弟去镜泊湖游玩，我兴奋的一晚上都没睡好，一直在想象着镜泊湖的样子，那一定是秀丽无比的旅游的胜地。 　　到了镜泊湖，刚进公园大门，便看见十

课文《镜泊湖奇观》教案

课文《镜泊湖奇观》教案 教学目标： 1．认识本课8个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．学习作者观察、写景的方法，领略镜泊湖的奇妙景色，获得美的享受。

冬天的镜泊湖300字作文

冬天的镜泊湖300字作文 　　我的家乡在祖国的东北方，她仿佛是一颗璀璨的明珠。我的家乡有世界著名的第三大高山堰塞湖——镜泊湖。很多人都喜欢夏天的镜泊湖，喜欢它的热情奔放，喜欢它的宣闹和盛大，而我却喜欢

镜泊湖奇观的教学设计

镜泊湖奇观的教学设计 　　 　　一．直接导入，板书课题。 　　 　　1．同学们，这节课我们来共同学习第17课—《镜泊湖奇观》。（板书课题） 　　 　　2．弄清“奇观”的含义。 　　 　　奇观：指雄伟美

《镜泊湖》的教学设计方案

《镜泊湖》的教学设计方案 《镜泊湖》的教学设计方案 　　1.了解镜泊湖风光形成的条件和景物特点。 　　2.让学生体会奇在何处。 　　3.学习按景物的不同特点，领会镜泊湖的动态美和静态美。 　　这是一篇

《镜泊湖》的教学设计方案

《镜泊湖》的教学设计方案 《镜泊湖》的教学设计方案 　　1.了解镜泊湖景色形成的条件和景物特点。 　　2.让学生体会奇在何处。 　　3.学习按景物的不同特点，领会镜泊湖的动态美和静态美。 　　这是一篇

语文课文镜泊湖奇观说课稿

语文课文镜泊湖奇观说课稿 语文课文镜泊湖奇观说课稿 　　《镜泊湖奇观》是一篇阅读课文。课文先写镜泊湖的传说和形成原因；再从总体上描写镜泊湖风光的最大特点是“自然朴实而又绮丽多变”；然后重点写吊水楼瀑布