《楞次定律》课件2

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2019高考物理二轮练习41电磁感应现象楞次定律导学案

2019高考物理二轮练习4.1电磁感觉现象楞次定律导教学设计第四章电磁感觉【课题】§4.1电磁感觉现象楞次定律【学习目标】电磁感觉现象Ⅰ2、磁通量Ⅰ3、楞次定律Ⅱ【知识要点】【一】磁通量1、见解：在磁

《楞次定律的应用》课件

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1634楞次定律

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楞次定律实验设计

“楞次定律”实验设计施朝群 朱向阳(信丰中学 江西 　信丰 　341600)上世纪80年代至今，各种版本的教材中,都是利用磁铁插入和拔出线圈的实验方法，通过观察感应电流的方向去判断感应电流的磁场方

2021年高中物理楞次定律的说课稿

高中物理楞次定律的说课稿 各位评委老师，大家好！我今天说课的题目是《楞次定律》，下面我将从教材分析、目标分析、过程分析和效果分析四个方面对本节课进行说明。 本节主要目的是确定感应电流的方向，教

高中物理 4.3 楞次定律习题课学案 新人教版选修

§ 4.3 楞次定律习题课【知识要点】1、楞次定律的内容。【典型例题】1、在匀强磁场中放一电阻不计的平行金属导轨，导轨跟大线圈M相接，如图所示，导轨上放一根导线ab，磁感线垂直于导轨所在平面，欲使M

2019-2020年高中物理 楞次定律应用学案 新人教版选修3

2019-2020年高中物理 楞次定律应用学案 新人教版选修3【学习目标】 （1）、理解楞次定律的内容，理解楞次定律中“阻碍”二字的含义，能应用楞次定律判定感应电流方向，理解楞次

高中物理 4.3 楞次定律学案 新人教版选修32

楞次定律[目标定位]　1.理解楞次定律的内容，并应用楞次定律判定感应电流的方向.2.通过实验探究，感受楞次定律的实验推导过程，逐渐培养自己观察实验，分析、归纳、总结物理规律的能力.3.掌握右手定则，并

楞次定律教案(图文版)

《楞次定律》教学设计        一、教材分析：本节课教学内容是人教版教材，高中物理选修3-2第一章第三节“感应电流的方向——楞次定律”。 楞次定律是电磁感应规律的重要组成部分，它与法拉第电磁感应定

高二物理楞次定律判断典型例题

楞次定律判断典型例题4.3 楞次定律 每课一练 1（人教版选修 3-2）1．关于决定感应电流方向的因素以下说法中正确的是( )A．回路所包围的引起感应电流的磁场的方向B．回路外磁场的方向C．回路所包围

楞次定律其应用高二物理教案模板

楞次定律及其应用_高二物理授课方案_模板授课目标知识目标理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感觉电流方向的方法；能力及感情目标1、经过学生实验，培养学生的着手实验能力、分析归纳能力；2、经过对