小学课程与教学论

小学课程与教学论第一章 绪言1、课程与教学论：课程与教学论作为小学教育专业的一门专业基础课，是课程和教学论这两个相互独立又内在关联的学科按照小学教育专业培养目标要求进行必须整合的产物。2、学习课程与教

高中新课程数学论文课程与教学论论文[修改版]

第一篇：高中新课程数学论文课程与教学论 论文高中新课程数学论文课程与教学论 论文 高师《数学教学论》课程的教学现状与对策 摘要: 当前高师数学教学论课程的教学存在诸多问题，从基础教育数学新课程的要求出

课程与教学论讲解[修改版]

第一篇：课程与教学论讲解课程与教学论 第一章：概论 课程与教学论的历史重要事 1632年，捷克夸教育家夸美纽斯的《大教学论》是教学论学科诞生的重要标志。是教学论作为独立学科存在的重要里程碑。1806年

音乐课程与教学论[修改版]

第一篇：音乐课程与教学论一、课题的提出背景和依据：新教材课程标准中提到“现代小学音乐教育必须以是否有利于学生享受音乐、学习音乐、参与音乐实践活动，奠定学生在音乐方面的可持续发展的基础为目标，包括享受音

物理课程与教学论

浅谈物理教学艺术的表现【摘要】作为人才的培育者——教师，责任更是责无旁贷。教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激

物理课程与教学论

- - 中学物理教学论 - 李奇云电话：Email: - 教学论的研究对象 两种观点：

课程与教学论复习题

②课程内容选择的基础性和时代性;③学习活动的探索性与实践性;④②必须适应学生的需要及兴趣;③注重内容的基础性;④②实施过程的潜在性;③影响的持久性;④结果的难量化性.17.综合实践活动的实施必须遵循

课程与教学论试题[修改版]

第一篇：课程与教学论试题课程与教学论试题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均

物理课程与教学论21

- Q 什么是物理学？ 物理学是研究自然界物质的基本结构及其相互作用和基本运动规律的科学，是自然科学各学科的重要基础。 三个发展阶段：古代物理学发展时期；经典物理学时期；现代物理学时期

课程与教学论简答题[修改版]

第一篇：课程与教学论简答题三、简答题 1、从静态的角度理解课程。 从静态的角度理解课程，可以说课程是目标、学科（教材）、计划，体现着教育目的的要求反映着人类文明的成果，代表着社会各阶层的利益与需求，并

课程与教学论考试资料[修改版]

第一篇：课程与教学论考试资料名词解释： 1教学模式：在一定的教学理论的指导下，通过相关教学理论的演绎或者对教育教学实践经验的概括和总结所形成的一种指向特定教学目标的比较稳定的基本教学范型。 2：研究性

河北省课程与教学论考试题A卷[修改版]

第一篇：河北省课程与教学论考试题A卷河北省课程与教学论考试题A卷 (2008-11-12 09:02:55) 一、填空（1*15=15分） 1．1918年，美国著名教育学者博比特出版《课程》一书，一般