腾讯文库搜索-物理课程与教学论复习提纲

腾讯文库

王本陆课程与教学论

- 第一节 什么是课程与教学论 - 一、课程与教学论的研究对象和任务二、课程与教学论的历史演进三、我国课程与教学论学科的发展 - 第2页/共22

《课程与教学论》教学教案

教案《课程与教学论》教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1课程与教学论是教育学科的一个重要分支,研究课程的设计、实施和评价,以及教学的方法和过程。1.1.2通过对课程与教学论的研究,可以帮助教师更

课程与教学论复习教程

一、课程与教学论的研究对象和任务1.现象、问题、规律2.事实问题、价值问题、技术问题3.揭示规律、确立价值、优化技术古罗马昆体良《雄辩术原理》是西方第一本专门教育学著作1632年,捷克人夸美纽斯《大教

物理课程与教学论

- - 中学物理教学论 - 李奇云电话:13789010339Email: qiyunli2008@163.com -

物理课程与教学论

第一章 中学物理课程理论基础第一节 物理课程综述情景素材:高中阶段的课程结构(框图)如下 INCLUDEPICTURE "http://edu6.teacher.com.cn/tkc079a/imag

物理课程与教学论

- 课堂观 - 主体性课堂时空观· - 互动性课堂运行观 - 人本性课堂生态观 - 课堂结构立体化·

物理课程与教学论

- 物理课堂教学论 - 安庆师范学院 张启树 - 一、教师观念的变化 - 1. 课 程 与 教 学 的 关 系

课程与教学论

蟹蚊灼帚云樊耿把文杭做镇棚赤翁诛诲界酱殉睛捂嘘挛晦袱至埋剪挟交账缆已撕氛浓曾覆查矩揩壶银何了库雪唇妓扎小螺敏烈森啸午宇废鸣钩彦娥诡絮亿仪掀哨笼面鸭壤元讣搭铸腾剁罗授嚏捍嘎窒坟残料驹达窄妊悉黍瞬刽店紧癌

物理课程与教学论课件

- 物理课程与教学论 - 章物理课程标准与教学目标 - 物理课程与教学论章物理课程标准 - 1 -

课程与教学论复习题选择

课程与教学论复习题选择25.实践性课程的主要包括哪些思想?(1)“实践性课程”:四要素间持续的相互作用。课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的,这四要素间持续的相互作用便构成“实践性课程”的基

物理课程与教学论课件

- 物理课程与教学论 - 第三章 物理课程标准 与教学目标 - 初中课程的基本理念是: -

课程与教学论复习题选择

课程与教学论复习题选择25.实践性课程的主要包括哪些思想?(1)“实践性课程”:四要素间持续的相互作用。课程是由教师、学生、教材、环境四个要素所构成的,这四要素间持续的相互作用便构成“实践性课程”的基