特殊儿童个案分析

中二班特殊儿童个案分析个案案例： 一、个案基本情况 吴豪，4周岁，性格外向，好动，喜欢表达，行为态度极其随意。中班从其他幼儿园转到我园。父母工作较忙，繁忙的工作之余几乎没有时间和豪豪接触交谈，豪

特殊儿童个案分析

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特殊儿童例案分析报告

特殊儿童例案分析报告案例分析报告案例背景：本次分析报告针对的是一位特殊儿童，以下简称小明。小明是一个7岁的男孩，被诊断为自闭症谱系障碍。他在接受过多年的特殊教育和治疗后，由于家庭的搬迁需要转入新

特殊儿童的转化个案分析

特殊儿童的转化个案分析 在幼儿园里，我们经常会遇到一些“和众不同”的孩子，他们有的多动，有的自闭，有的在社会性开展上相对滞后。我们习惯把他们称为“特殊儿童”。当今的儿童群体中，特殊儿童的比例正呈

特殊儿童案例分析

班级班制定教师项目策略说明班级活动班级集体教学活动师生融合教学法、多重感官教学、替代性沟通、图片沟通AAC个体活动学生姓名策略说明???师生融合（老师可以当学生，学生可以扮演老师的角色）该生的自理能力

特殊儿童家庭教育指导.ppt

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特殊儿童在校观察记录表(共4页)

特殊儿童在校观察记录表观察对象姓名： 观察者姓名：观察日期：背景： 课观察方法：请根据学生两周的表

特殊儿童个案追踪

特殊儿童个案追踪记录（一）个案基本资料姓名贾舒涵性别女辅导教师范雪艳班级海豚班年龄3辅导时间2016.10个案来源贾舒涵小朋友入园时间相对晚一些，可经过入园后一直情绪很难控制，不爱与周围小伙伴交流，常

幼儿园计划总结之特殊儿童教育案例分析

幼儿园计划总结之特殊儿童教育案例分析 中心幼儿园 一、个案情况简述刘文娟小朋友出生后，父母在外地打工，由婆婆抚养，那时她聪明伶俐、活泼可爱，没有一点异常表现。三岁那年父母亲离婚，之后，被接回家生活。此

特殊儿童个案分析

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特殊儿童个案分析

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特殊儿童个案分析和指导-幼儿园管理

特殊儿童个案分析和指导—幼儿园管理一、个案基本情况H足岁独生子女。性格外向好动喜欢表达行为态度极其随意。中班从其他幼儿园转到我园。父母均医务工作者工作较忙繁忙的工作之余几乎没有时间和H接触交谈但其父母