二年级语文教案狼和小羊2

二年级语文教案——狼和小羊2　　第三课时　　一、教学目标　　（一）巩固复习词语。　　（二）分角色朗读课文。　　（三）指导作业。　　二、教学重点、难点　　指导作业。　　三、教学过程　　（一）巩固复习词语

狼和小羊

- 6 狼和小羊 - 制作人 铜鼓一小邱卓尔 - 九年义务教育小学语文第三册 - -

2021年狼和小羊读后感30字 狼和小羊读后感

狼和小羊读后感30字 狼和小羊读后感 狼和小羊读后感（一） 文/陈宇龙 读了《狼和小羊》这篇文章后，我很受感动，也敬佩羊妈妈那种勇敢的行为。 这篇课文讲了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。

寓言故事《狼和小羊》教案

教案寓言故事《狼和小羊》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过讲述《狼和小羊》这个寓言故事，让学生了解故事内容，培养学生的阅读兴趣。1.1.2引导学生理解故事中的道理，提高学生的道德修养。1.1.

狼和小羊（续写）

狼和小羊（续写） 狼和小羊（续写）狼和小羊启蒙四级 袁凤瑶  上次说到狼向小羊扑去，小羊灵机一动，就快速地逃跑了。狼奋起直追， 凶恶地说：“别跑，我要吃了你。”小羊

狼和小羊教案设计

狼和小羊教案设计 一、教材分析 本单元围绕“善恶”主题编排，狼和小羊的故事是一篇经典的童话故事。这篇童话共出现两个人物，狼和小羊。狼为了达到不可告人的目的不择手段，强词夺理；小羊温

狼和小羊优秀教案

狼和小羊优秀教案狼和小羊教案1教学目标：1、抓住重点词语来理解课文，读好狼和小羊的对话。2、凭借对课文的朗读、感悟，让学生懂得像狼一样的坏人，总是找借口做坏事，他们是不讲道理的，应该勇敢、机智地作斗争

苏教版小学苏教版二年级上册语文狼和小羊教学案例-狼和小羊教学设计

苏教版小学苏教版二年级上册语文狼和小羊教学案例|狼和小羊教学设计 狼和小羊教学案例|狼和小羊教学设计[教材简析]本文是一篇寓言故事，紧紧围绕“找碴”，通过狼和小羊的对话，进行朗读、讨论、探究，使

狼和小羊寓言作文

狼和小羊寓言作文 狼和小羊是天敌，那么关于狼和小羊的寓言故事应该怎么写呢？下面是分享给大家的狼和小羊寓言作文，希望对大家有帮助。 一天一只小羊正在河边喝水，一只狼走过来说：“这河里的水是我的，

狼和小羊读后感

狼和小羊读后感《狼和小羊》是一本非常引人入胜的童话故事，通过讲述狼和小羊之间的冲突和斗争，寓意着善恶之间的对抗和真理的胜利。故事以小羊为主角，通过小羊对狼的机敏反应和聪明策略，勇敢地战胜了狼，展现了智

狼和小羊的作文

狼和小羊的作文篇一：狼和小羊故事续写 狼和小羊故事续写 小羊急中生智，对狼说：＂亲爱的狼先生，您看我又瘦又小，怎么够你吃呢？我家有一个弟弟一个妹妹，都被养的肥肥的，足够您吃很长时间！＂狼听了小羊的话，

狼和小羊作文300字

狼和小羊作文300字 　　在森林里有一只又搀又狡猾的狼。有一天，那只又搀又狡猾的狼看见一块肥肥的肉在一堆稻草旁边，它连忙跑上前去正要把那块肉吃掉，就掉进了井里。原来，那只狼掉进了猎人刚挖好的陷阱里。那