狼和小羊作文8篇

狼和小羊作文8篇 　　狼和小羊的故事，相信大家有听说过了，那么如果叫大家写一篇狼和小羊的故事，大家怎么写呢?以下是搜索一篇狼和小羊，欢迎大家阅读! 　　在一个阳光灿烂的早晨，一只小羊看见一只狼躺在草丛

幼儿园狼和小羊说课稿

幼儿园狼和小羊说课稿 狼和小羊天生是宿敌水火不容下面是小编带来的是幼儿园狼和小羊说课稿希望对你有帮助！ 1．学会本课6个生字和由这些字组成的词会认3个生字会用“是……不是……”说一

狼和小羊小学作文

狼和小羊小学作文 　　（一） 　　当狼猛地扑向小羊，小羊说：“别，别，别，如果你这样吃我，我受到恐惧身上会产生毒素，吃了你会中毒，不如你把我送回家，给我唱催眠曲，等我睡着了你再吃我，那样我的肉更鲜美。

《狼和小羊》读后感

《狼和小羊》读后感 　　狼和小羊是出自《伊索寓言》的故事，这个故事是说面对像狼这样的坏人，无论你和他说什么都是没用的。因为坏人是不会和你讲道理的。所以我们要学会保护自己。以下是的读后感，欢迎大家参考！

狼和小羊的故事续写作文

狼和小羊的故事续写作文 狼和小羊的故事续写作文 　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是为大家

狼和小羊教案

《狼和小羊》教学设计教学目标：    1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。    2．通过狼为吃小羊三次找碴儿的经过，使学生懂得向狼一样凶恶的敌人，想干坏事，总是能找到借口的。    3．培养学

狼和小羊教案中班

狼和小羊教案中班教学目标：1、能分角色有感情地朗读课文，学习续讲故事结尾。2、凭借对课文的朗读、感悟，让同学感受狼的凶狠、狡 诈、不讲道理和小羊的天真、和善；感受到对待像狼一样本性凶 狠的坏人，光讲道

续《狼和小羊》作文

续《狼和小羊》作文 　　 　　续《狼和小羊》 　　 狼猛地扑上去，小羊撒腿就跑，狼就赶紧追上去。小羊毕竟跑不过狼，狼追上来捉住了小羊，狼张口要吃小羊。小羊说：“狼先生，我跑的时候，腿上扎了一根刺，要是

《狼和小羊》教案

《狼和小羊》教学设计教学目标：1、继续巩固本课的生字，理解由生字组成的词语；2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文;3、 凭借对课文的朗读、感悟，让学生懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲

《狼和小羊》教案

《狼和小羊》教学设计教学目标：1、继续巩固本课的生字，理解由生字组成的词语；2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文;3、 凭借对课文的朗读、感悟，让学生懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲

狼和小羊的故事续写作文

狼和小羊的故事续写作文 狼和小羊的故事续写作文 　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是为大家

狼和小羊读后感范文

狼和小羊读后感范文 狼和小羊读后感范文 　　我今天看了《狼和小羊》的故事，故事的情景是这样的，狼来到小溪边，看见一只小羊正在喝水。 　　狼很想吃小羊，就对它说：”喂！你把我的水弄脏了，你安的什么心？“