大班语言《猴子捞月亮》PPT课件教案参考教案

活动目标：通过故事及小实验，深入理解故事情节。2、知道遇事多动脑筋。3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。活动准备 ：1、配挂图故事《猴子捞月亮》录音。2、一盆水，一只手电筒。活动过程开始

《猴子捞月亮》公开课课件-e39d

- 豆豆故事吧 - 猴子捞月亮 - 人教2011课标版一年级上册语文园地七 -

《猴子捞月亮》语言教案教学设计

《猴子捞月亮》语言教案教学设计 《猴子捞月亮》语言教案教学设计 　　1、通过及小实验，深入理解故事情节； 　　2、知道遇事多动脑筋； 　　3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地答复下列问题。 　　1

读后感猴子捞月亮

读后感猴子捞月亮 　　 　　猴爸爸听到叫声，忙向井边跑来。他伸长脖子像井里看了一眼，也吃惊地大叫起来：“糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！” 　　 　　我读了《猴子捞月亮》这个故事我知道水里是月亮影子，真

幼儿园故事视频《猴子捞月亮》FLASH课件动画教案

幼儿园故事视频《猴子捞月亮》FLASH课件动画教案幼儿园故事视频《猴子捞月亮》FLASH课件动画教案 flash课件，活动目标是理解故事中猴子捞不到月亮的原因，感受寓言故事的乐趣，观察并了解物体在水中

幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮

幼儿园大班语言课教案：猴子捞月亮目标1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；2、知道遇事多动脑筋；3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。准备1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌一盆水，

猴子捞月亮活动反思

猴子捞月亮活动反思 对于教学活动《猴子捞月亮》，我从以下几个方面开展活动： 第1环节：谈话导入-----活动一开始，我向幼儿出示了一串布制小猴玩具，玩具的出现使幼儿的注意力很集中，都问我：“老师，我们

2021年猴子捞月亮教案

2021年猴子捞月亮教案2021年猴子捞月亮教案1活动目标：1、通过故事及小实验，深入理解故事情节。2、知道遇事多动脑筋。3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。4、借助图文并茂，以图为主的

猴子捞月亮 教学反思

猴子捞月亮 教学反思　　大家都有听过猴子捞月亮吧？下面小编整理了猴子捞月亮的教学反思，供大家参考！　　设计背景　　我根据本班幼儿的语言发展水平和大班幼儿爱听故事，好奇心强，喜欢讨论新问题的年龄特点而设

语文教案－猴子捞月亮

语文教案－猴子捞月亮1.1 导入故事背景1.1.1 讲述猴子捞月亮的故事，引发学生兴趣。1.1.2 介绍故事的来源和寓意，激发学生思考。1.1.3 通过问题引导学生思考：为什么猴子捞不到月亮？引出本节

大班语言教案：猴子捞月亮

大班语言教案：猴子捞月亮【活动目标】1、通过故事及小实验，深入理解故事情节;2、知道遇事多动脑筋;3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。【活动准备】1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌

《猴子捞月亮》的读后感

《猴子捞月亮》的读后感 《猴子捞月亮》的读后感 　　从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋,多思索,多观察,多调查研究。不能像猴子那样不切实际,自作聪明,到头来只是竹篮汲水------一场空。今天