小学音乐人音四年级上册（2023年新编） 龙里格龙《龙里格龙》教案

第8课龙里格龙教学目标：1、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关 系打下基础。2、让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺术的鉴赏力。培养学 生热爱祖国民族文化

教学设计京腔昆韵

《 京腔昆韵 》第 1 课时 学科音乐年级八年级授课教师授课时间40分钟课型综合教育理 念京剧被誉为“国剧”、“国粹”，昆曲被誉为“百戏之祖”、“戏曲活化石”。京剧最具有民族性、群众性和国际性，代

八年级音乐上册第4单元今日痛饮庆功酒教案花城版

《今日畅饮庆功酒》教课目的1、经过赏识，感觉体验京剧艺术的广博精湛，进而激发民族骄傲感。2、认识到《智取威虎山》的故事情节，体验到京剧演唱与唱歌的不同之处。教课重、难点1、指引学生体验京剧演唱与唱歌的

2016人音版音乐三年级下册第2课《穷人的孩子早当家》

穷人的孩子早当家教学目标：1、了解大嗓的演唱方法，用大嗓演唱老生唱段《穷人的孩子早当家》。2、掌握京剧唱段中的咬字吐字规律和拖腔的演唱方法，唱出京剧的韵味。3、用拍手的方法，区分西皮原板和垛板。教学重

2017春人教版音乐八下第2单元欣赏《智斗》3

《智斗》教案教学目标：1、能够初步感受、体验、认识、理解京剧艺术的行当、脸谱、乐器及唱腔。2、欣赏现代京剧《智斗》，能够感受角色所表现的不同情绪，所描绘的形象，并分辨角色的行当。3、能对京剧艺术感兴趣

小学音乐五年下册《走近京剧》教学实录

走近京剧教材分析：《京韵》是小学五年级第十册第六课的教学内容，是小学阶段课本中第二次出现的京剧音乐，第一次是二年级下册出现的《都有一颗红亮的心》，《新版音乐课程标准》 指出聆听、了解以京剧为代表的中国

小学音乐人音五年级下册第六课京韵-《京调》教案

《京调》教学目标：1、学生搜集有关京剧的资料，进行介绍和交流，体验自主学习的快乐；2、结合欣赏《京调》及相关京剧片断，知道京剧的“四大行当”与“四大工夫”； 3、了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用，能

浦江三小京剧脸谱艺术教育音像资料库

浦江三小京剧脸谱艺术教育音像资料库一、京剧及脸谱知识教育课音像资料《贵妃醉酒》  梅兰芳《红拂传》    程砚秋《小放牛》、《辛安驿》、《花田错》、《英杰烈》  旬慧生《霸王别姬》《白蛇传》中的许仙《

初中歌曲教案

初中歌曲教案　　下面是为大家准备了提供与初中音乐教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意　　初中歌曲教案一　　教学内容：《唱脸谱》　　课题概述：《唱脸谱》是人民音社九年义务教育初中音乐教

2024年五年级音乐下册 京腔京韵4教案 苏教版

2024年五年级音乐下册 京腔京韵4教案 苏教版教学内容：1.听：《京剧锣鼓》2.唱：《梨园英秀》3.歌表演：《梨园英秀》4.拓展：京剧脸谱欣赏教学目标：1.乐于模仿戏曲中一些简单的身段、动作，并与同

2021音乐欣赏京剧教学设计

音乐欣赏京剧教学设计 音乐欣赏京剧教学设计 　　作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是

《校园小戏迷》教学设计

《校园小戏迷》教学设计 作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢？