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《走近京剧》教学反思范文

《走近京剧》教学反思范文 《走近京剧》教学反思范文   由于自己对京剧理解不多,所以在课前,利用大量的时间搜集有关京剧的资料和图片,并制作了多媒体幻灯片《走近京剧》。还利用自己会拉二胡的条件,去借了一

湘艺版音乐四年级上册第7课《都有一颗红亮的心》课件

- http://cai.7cxk.net 中小学课件站 - 请你听完歌曲之后回答问题? - 请问这个短片是什么体裁的? 请认真聆听。那我们来认

小学京剧教案

巢湖市烔炀镇中心小学京剧教案课题《甘洒热血写春秋》教材简析京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。此唱段属于老生行当的唱腔,西皮快二六。该选段1/4拍,节奏紧凑,速度较快。表现了侦察排长

小学京剧教案

巢湖市烔炀镇中心小学京剧教案课题《甘洒热血写春秋》教材简析京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。此唱段属于老生行当的唱腔,西皮快二六。该选段1/4拍,节奏紧凑,速度较快。表现了侦察排长

《走近京剧》教学反思

《走近京剧》教学反思 《走近京剧》教学反思   由于自己对京剧了解不多,所以在课前,利用大量的时间搜集有关京剧的资料和图片,并制作了多媒体幻灯片《走近京剧》。还利用自己会拉二胡的条件,去借了一把京胡,

小学京剧教案模板

小学京剧教案巢湖市烔炀镇中心小学京剧教案课题《甘洒热血写春秋》教材简析京剧选段《甘洒热血写春秋》选自现代京剧《智取威虎山》。此唱段属于老生行当的唱腔,西皮快二六。该选段1/4拍,节奏紧凑,速度较快。表

苏教版五年级下册音乐教案 京腔京韵

京腔京韵教学内容:  1.学习京剧《沙家浜》选段《智斗》和《智取威虎山》选段《我们是人民子弟兵》。2.本课教学内容以现代京剧为基点,加入创新,将更多的京剧知识,如京剧的形成、京剧的行当、京剧的表演形式

初中一年级艺术课《京剧大舞台》教案(含教学意图)

初中一年级艺术课《京剧大舞台》教案(含教学意图) 湖北省武昌区 王亚舒 课 题:《京剧大舞台》(自编教材) 课 型:艺术课 教学对象:初中一年级 教学方法:1、情境教学法 2、参与体验法 3、探究式学

京剧进课堂教学设计《都有一颗红亮的心》

都有一颗红亮的心一、教材分析:京剧以“西皮”、“二黄”为主要唱腔。欣赏曲《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》中的唱段,表现剧种人物李铁梅明朗的性格和天真的神态。本课加入创新,将更多的京剧知识,如京

京剧进课堂教学设计《都有一颗红亮的心》

都有一颗红亮的心一、教材分析:京剧以“西皮”、“二黄”为主要唱腔。欣赏曲《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》中的唱段,表现剧种人物李铁梅明朗的性格和天真的神态。本课加入创新,将更多的京剧知识,如京

2023年京韵说课稿

2023年京韵说课稿 2023年京韵说课稿1  一、[说教材]  1、说课内容:  本课内容以人教版音乐课本第十册第六单元的现代京剧《我们都是工农子弟兵》和《都有一颗红亮的心》为基点,加入创新,将更多

初中一年级艺术课《京剧大舞台》教案.doc

初中一年级艺术课《京剧大舞台》教案课    题:《京剧大舞台》(自编教材)课    型:艺术课教学对象:初中一年级教学方法:1、情境教学法   2、参与体验法 3、探究式学习 教学目的:让学生对我国的