腾讯文库搜索-现代儿童诗精选
儿童诗教学设计
《欣赏与学写儿童诗》教学设计上游小学教师 魏群教学内容:《学写儿童诗》来源于人教版小学语文六年级上册第六单元《轻叩诗歌的大门》,本课教学将拓展有关“冬季”的几首儿童诗。由“賞诗”到试着“写诗”。
儿童诗教学设计
《欣赏与学写儿童诗》教学设计上游小学教师 魏群教学内容:《学写儿童诗》来源于人教版小学语文六年级上册第六单元《轻叩诗歌的大门》,本课教学将拓展有关“冬季”的几首儿童诗。由“賞诗”到试着“写诗”。
儿童诗教学设计
《欣赏与学写儿童诗》教学设计上游小学教师 魏群教学内容:《学写儿童诗》来源于人教版小学语文六年级上册第六单元《轻叩诗歌的大门》,本课教学将拓展有关“冬季”的几首儿童诗。由“賞诗”到试着“写诗”。
儿童诗教学设计
《欣赏与学写儿童诗》教学设计上游小学教师 魏群教学内容:《学写儿童诗》来源于人教版小学语文六年级上册第六单元《轻叩诗歌的大门》,本课教学将拓展有关“冬季”的几首儿童诗。由“賞诗”到试着“写诗”。
《儿童诗的特点》课件
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《儿童诗》教学反思
《儿童诗两首》教学反思1《新课程标准》说:“阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维 和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思量,受到情感熏陶,获得思想启迪, 享受审美乐趣。”《儿童诗两首》
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儿童诗教学之我见
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《春天的儿童诗》教学设计
四年级群文阅读教学 《春天的儿童诗》教学设计 授课教师:李昌华授课时间:2015.4.22上午第三节授课班级:四(4)班 设
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儿童诗《雨》
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儿童诗的现状及问题
儿童诗的现状及问题 编者按: 《作文大世界》举办的“童诗讨论”,源于主编刘崇善在读了《少年文艺》发表的张牧笛的《我打开春天的窗》之后,写信给其好友、本刊特约编委、著名儿童文学评论家樊发稼,就这