玲玲的画教学设计范文

玲玲的画教学设计范文 玲玲的画教学设计范文 　　本节语文课，我认为最好从分自然段、识字等根本环节入手，但在划分段落和识字环节都有不同程度的发挥和创新。确定到底有多少个自然段，最好将权力下放给学生，由他

苹果里的果果和玲玲的奇妙之旅初中作文

苹果里的果果和玲玲的奇妙之旅初中作文 苹果里的果果和玲玲的奇妙之旅初中作文 　　昨天，玲玲和同学过完了生日，这生日美的妙不可言，果果不停的说：“地球上的好玩东西太多了，我们天国可没有这么好玩的东西，我

小学语文人教二年级上册（统编）第三单元-玲玲的画教学设计

5、《玲玲的画》教学设计教学目标：1、巩固“玲、详”等15个生字，书写“幅、评、奖” 3个字。借助图片和生活实际理解“端详、 弄脏、叭”等词语的意思。2、正确、流利地朗读课文。试着用上“得意、伤心、满

二年级《玲玲的画》教学设计

二年级《玲玲的画》教学设计 二年级《玲玲的画》教学设计 　　1.会认8年生字，会写9个字。 　　2.正确、流利，有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子 　　3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变

范文大全_《玲玲的画》

《玲玲的画》《玲玲的画》教学设计　　学习目标　　1.会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。　　3.懂得生活中只要肯动脑

25　玲玲的画教案及板书设计

25　玲玲的画教案及板书设计2016-01-27 13:13 261次25　玲玲的画　 小学语文       人教2001课标版1.会认7个生字，会写玲、肯、脑、筋4个字。2.正确、流利地朗读课文。3

课文玲玲的画优秀教学设计范文

课文玲玲的画优秀教学设计范文 课文玲玲的画优秀教学设计范文 　　１、会认８个生字，会写９个字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 　　３、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事

《玲玲你的笑容最美》教育反思范文

《玲玲你的笑容最美》教育反思范文 　　玲玲是个文静内向的小女孩，也许是插班生的缘故，她平时很少言语，只是动不动就哭鼻子，即使是一点点小困难，也会泪流不止。 　　今天美工区的活动主题是“给弟弟妹妹做礼物

《玲玲的画》同步练习含答案

第5课《玲玲的画》同步练习一、读拼音写词语。　　yì fú huà pínɡ jiǎnɡ bào zhǐ lái bù jí （ ） （

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第三单元-5.《玲玲的画》第二课时教学设计

5 .玲玲的画课时目标：L通过指名读、男女生读、齐读等方式，认识“端详、得意、评奖、 啪的一声、弄脏、伤心、满意、脑筋” 8个词语，会写“画”字。.通过图文对照，理解玲玲心情的变化“得意一一伤心一一满

《玲玲的画》课件

- 《玲玲的画》ppt课件 - 憾佩噼妹阅蛤醑汹耶伟 - 目录 - CATALOGUE - 玲玲的画简介

玲玲的画语文教学反思

玲玲的画语文教学反思 玲玲的画语文教学反思 　　以前开课，总喜欢“挑”，挑语言优美的文章，挑自身有感觉的文章，挑容易掌握的文章，感觉唯有如此，心里才塌实。现在开课呢，也不自觉地“挑”，但挑的规范大不相