二中班主任工作考核细则范文

二中班主任工作考核细则范文班主任是学校管理的重要角色之一，承担着学生教育管理、班级建设和家校合作等多项重要工作任务。为了能够更好地评估班主任的工作表现，并对其进行全面的考核，制定一套细致严谨的考核细则

学校班主任工作量化考核细则（3篇）

学校班主任工作量化考核细则第一章 总则为了更好地评估和促进学校班主任的工作，提高班主任的工作效能和责任心，根据学校实际情况，制定本工作量化考核细则。第二章 考核指标1. 学生管理1.1 建立学生成绩档

中学班主任工作考核细则

中学班主任工作考核细则以下是中学班主任工作考核细则的一些常见内容，具体可根据学校的要求进行调整和修改：1. 学生管理能力：- 班级学生行为管理情况，包括积极参与、遵守纪律等方面的表现。- 学生学习态度

高中班主任工作学期考核实施细则

高中班主任工作学期考核实施细则第一章 总则为进一步规范高中班主任工作，提高班主任工作的质量和效益，特制定本实施细则。本实施细则适用于高中各年级的班主任工作考核。第二章 考核标准1. 学生管理班主任要积

班主任工作量化考核方案及实施细则

班主任工作量化考核方案及实施细则  为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对

中学班主任工作考核细则范文

中学班主任工作考核细则范文一、工作目标1. 提高班级整体文化水平，塑造和谐的班级氛围。2. 关注学生全面发展，提供相关辅导和指导。3. 维护学生的权益，积极推动家校合作。4. 主持班会和家长会议，促进

学校班主任工作量化考核细则（二篇）

学校班主任工作量化考核细则指导思想：班主任是学生班____建设的____者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。在当前改革开放的新形式下，为全面贯彻__教育方针，为了加强班主任工作的力度，引入竞

学校班主任工作量化考核细则（二篇）

学校班主任工作量化考核细则是基于班主任工作职责和任务的具体要求进行量化的考核细则。下面是一些可能的考核细则：1. 学生学业成绩：班主任的教育教学工作是十分重要的，因此学生的学业成绩是一个重要的考核指标

塔城地区特殊教育学校班主任工作量化考核细则

班主任工作量化考核细则考核内容评分标准考核得分1、学生的教育与管理（10分）1、无班主任工作计划总结的每次扣5分；2、班会课上其他课的扣3分。（如换课除外）3、担任辅导员工作，协助团委开展活动，不协助

学校班主任工作量化考核细则（四篇）

学校班主任工作量化考核细则指导思想：班主任是学生班____建设的____者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。在当前改革开放的新形式下，为全面贯彻__教育方针，为了加强班主任工作的力度，引入竞

班主任工作量化考核实施细则（三篇）

班主任工作量化考核实施细则 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师区别在

精选大学班主任工作考核细则

大学班主任工作考核细则考 评 （一） 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为各级