《奇异的琥珀》教学教案(白沙学校刘丹)

《奇异的琥珀》教学教案雁峰区白沙学校 刘丹教学目标 ：1、基本技能目标：了解课文叙述的特点。认真阅读课文，通过理解琥珀形成的过程，培养、提高学生想象力。2、基础知识目标：能联系上下文来理解语句的意思

关于琥珀的教学教案设计及反思

关于琥珀的教学教案设计及反思 　　1、理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和开展都必须具备一定的条件。 　　2、体会科学家是怎样进展合理想象的。 　　3、

小学四年级语文《琥珀》备课教案

小学四年级语文《琥珀》备课教案《琥珀》作者柏吉尔用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发现的过程。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《琥珀》备课

语文五年级下册奇异的琥珀教案

语文五年级下册奇异的琥珀教案 语文五年级下册奇异的琥珀教案 　　《奇异的琥珀》是一篇科学小品文，向人们介绍了奇异的琥珀的形成、发现及价值。知识性是课文的明显特点。但本文又不同于一般的科普作品，它的语言

六年级语文上册 第21课 奇异的琥珀教案 语文S版

奇异的琥珀一、教学目标1、知识与技能：学习生字词，掌握“琥珀、松脂、晌午、澎湃、黏稠”等词语，理解词语的意思。2、过程与方法：有感情的朗读课文，体会文章语言的特点，背诵课文的最后一段。3、情感态度与价

五年级语文上册 奇异的琥珀 3教案 沪教版

奇异的琥珀 教学目标：1．自学生字。2．背诵课文最后一节。3．在默读中了解课文主要内容。 4．了解琥珀的形成过程，发展想像和推理能力。教学时间： 一课时教

语文《奇异的琥珀》教案设计

语文《奇异的琥珀》教案设计 　　1.自学生字。 　　2.背诵课文最后一节。 　　3.学习在默读中理解内容：默读，了解课文主要内容。 　　4.了解琥珀的形成过程，开展想像和推理能力。 　　1.学习在默读

小学五年级语文《琥珀》优秀教案范文三篇

小学五年级语文《琥珀》优秀教案范文三篇 小学五年级语文《琥珀》优秀教案范文一　　教学目标：　　(一)知识教学点　　1.学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、

六年级语文下册《琥珀》教案范文

六年级语文下册《琥珀》教案范文 六年级语文下册《琥珀》教案范文 　　1．理解课文内容，理解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和才能。 　　2．体会科学家是怎样进展合理

【新课标】部编版四下 5 琥珀 教案 第2课时

5琥珀第二课时教学 目标一、文化自信：阅读课文，从课文中感受作者对传统文化的喜爱，增强文化自信。二、语言运用：能用自己的话说出琥珀的形成过程；能说出作者推测的依据。三、思维能力：能在阅读中提出自己不懂

部编版小学四年级语文下册《琥珀》教案3篇

部编版小学四年级语文下册《琥珀》教案3篇 教案是老师依据课程标准、教学大纲和教材的要求，结合同学的实际状况，以课时或课题为单位，设计和支配的一种实践性教学文件，以顺当有效地开展教学活动。 以下是

关于琥珀的教学教案设计及反思

关于琥珀的教学教案设计及反思 一、教育目标 1、理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。 2、体会科