最新《琵琶行》优质课教案

最新《琵琶行》优质课教案 　　 　　艺术作品《琵琶行》为白居易《琵琶行》诗词增添了直观的画面。白居易本来就是一个关心下层人民，同情人民疾苦的诗人，这次他又用浅近流转的语言描写了一个动人怜惜的风尘女子形

白居易琵琶行

- 白居易简介 - 白居易（772－846），字乐天，号香山居士，下邽（今陕西省渭南县境）人。贞元十五年（798）进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠

《琵琶行》原文及译文

《琵琶行》原文及译文 　　琵琶行原文　　浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。　　忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语

白居易《琵琶行》原文及注释琵琶行

白居易《琵琶行》原文及注释_琵琶行 　　白居易《琵琶行》原文　　元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。年长

琵琶行课本原文范文

琵琶行课本原文范文 　　 　　导语：《琵琶行》篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。以下是带来的琵琶行课本原文，供各位参考，希望对大家有用。 　　 　　《琵琶行》课本原文 　　 　　

《琵琶行》教学教案

《琵琶行》教学教案1.1 背景介绍1.1.1 《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。1.1.2 该诗通过描写琵琶女在长安城中的演奏和经历，展现了当时社会的风俗和矛盾。1.1.3 这首诗具有很

《琵琶行》的听课记录和评课稿

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浅谈《琵琶行（并序）》中音乐描写的艺术

浅谈《琵琶行（并序）》中音乐描写的艺术　　浅谈《琵琶行》中音乐描写的艺术　　“枫叶荻花何处寻？江州城外柳阴阴。开元法曲无人记，一曲琵琶说到今。”唐代诗人白居易的一首《琵琶行》不仅为我们留下了一段“同

琵琶行原文对照翻译

琵琶行原文对照翻译 琵琶行通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

《琵琶行》情景式默写答案

琵琶行》情景默写练习（教师版）一、风物的描写1.《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：————— ，———— 。1.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。2.古典文学中，“月”往往表达一种寂寥

《琵琶行》学习案

《琵琶行》学习案【学习目标】1、掌握诗中涉及到的文学常识、字词知识。2、欣赏作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。3、体会“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的内涵。【常识读记】1、作者简介：白居易，

琵琶行朗诵

- - 解题 - 1、 关于歌、行、引: 《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的