琵琶行教案设计17

《琵琶行》教案设计17 【目标设置】1.指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节； 2.感受“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲剧美； 3.感知诗中音乐描写的美好意境，体 会叙事诗

以《琵琶行》教案为例，探究文化多元性的影响

注：本篇文章是由的，仅供参考。《琵琶行》是中国古代文学中的一篇著名作品，它讲述了一个女子因为爱情而踏上流浪之旅的故事。这个故事的背景是唐朝时期，是中国历史上一个较为重要的时期。但是，《琵琶行》所描绘的

2021年琵琶行 教案教学设计

琵琶行 教案教学设计 琵琶行 教案教学设计 《琵琶行》教案 吴良高 【教学设想】 一 ．教学目标 1．通过对比喻句的理解，鉴赏诗歌描写的音乐的形象，丰富学生情感的体验和发展学生的想象力。 2．通过分析

琵琶行语文教案范文

琵琶行语文教案范文 　　①自由诵读全诗，标注生字字音。 　　②小组分段齐读，老师辨正字音。 　　③自由吟诵全诗，画出动人。 　　①概括诗作内容 　　②抓住声音描写 　　明确： 琵琶声是媒介 　　彼此心

琵琶行教学教案反思

琵琶行教学教案反思 　　 　　反思时间 　　 　　第4周 　　 　　教学内容 　　 　　《琵琶行》 　　 　　教学时间 　　 　　第5周 　　 　　在教学中贯彻地教育理念 　　 　　德育渗透、美育渗透

琵琶行第二课时教案

琵琶行第二课时教案 　　 　　行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一。有关《琵琶行》的课时教案，大家如何设计的? 　　 　　一、导课：复习引入，注意名句。 　　 　　千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮

教案二字：如何在素材积累中使用《琵琶行》进行写作教学

近年来，随着写作教学的不断深入，教案的制作也日益成为了一种必不可少的工具。虽然教案的效果因人而异，但要想写好一份教案，最重要的是对素材的积累和理解。而《琵琶行》这首古代文学名篇，不仅具有深厚的文化内涵

《琵琶行》教案二：点燃学生学习兴趣

作为中国传统文化中的珠玉之一，《琵琶行》是一篇兼具文学价值和历史价值的文本。教育者要善于挖掘其中蕴含的思想和情感，激发学生学习的兴趣和热情。在本文中，我将探讨如何在中学语文教学中点燃学学习《琵琶行》的

《琵琶行》原文内容

《琵琶行》原文内容 　　 　　导语：《琵琶行》作于他贬官到江州的第二年，作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世，抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情。 　　 　　原文内容 　　 　　元

范文大全_《琵琶行（并序）》 (网友来稿)(教师中心稿)

《琵琶行（并序）》 (网友来稿)(教师中心稿)　　武汉市汉南一中刘希邮编：430090一、设计意图：1、赏析作者描写音乐的高超技巧。2、领悟诗人与琵琶女感情的共鸣点。3、背诵全诗

《琵琶行》语文教案

《琵琶行》语文教案 　　引导语：《琵琶行》通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐化、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑

琵琶行并序教案设计

教案琵琶行并序教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《琵琶行》是唐代诗人白居易根据自己的一次经历所作的一首长篇叙事诗。1.1.2这首诗通过描写琵琶女在宴会上的演奏和她的身世，展现了作者对人生沧桑、