甘肃省安定区李家堡初级中学八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异导学案1无答案新版新人教版

《生物的变异》 学习目标知识与技能 1.认识生物性状的变异是普遍存在的。 2.能举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。 3.能举例说出生物的性状既受遗传物质的控

甘肃省安定区李家堡初级中学八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异导学案2无答案新版新人教版

《生物的变异》 学习目标知识与技能 1.举例说出遗传变异在实践上的应用。 2.描述变异的生物学意义和实践意义。过程与方法 通过对遗传育种原理的分析，提高运用所学知识解释生命现象的能力。

河北省望都县第三中学八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异导学案无答案新人教版

生物的变异一、学习目标：　　1.举例说明什么是生物的变异，能准确判断现实生活中的生物变异类型。　　2.生物变异的意义。　　3.生物的遗传变异在实践中的应用。　　二、：自主探究　　世界上没有完

陕西省渭南市大荔县西寨乡初级中学八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异导学案无答案新人教版

第七单元生物圈中生命的延续和发展 第二章生物的遗传和变异第五节 生物的变异【学习目标】1、举例说出生物的变异及生物变异的类型。2、描述变异的生物学意义和实践意义。3、举例说出遗传变异在实践上的应用。

重庆市璧山县青杠初级中学八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异学案无答案新版新人教版

第五节 生物的变异学习目标：1． 举例说出生物的变异及生物变异的类型。2． 描述变异的生物学意义和实践意义。3． 举例说出遗传变异在实践上的应用。阅读教材40---44页内容，完成下列问题:1、引起

八年级生物下册 第七单元 第二章 第五节 生物的变异同步导学案 新人教版

第二章 生物的遗传和变异 第五节 生物的变异 【学习目标】1． 举例说出生物的变异及生物变异的类型。2． 描述变异的生物学意义和实践意义。3． 举例说出遗传变异在实践上的应用。【学习过程】

2020春八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异学案无答案新人教版

第五节 生物的变异【学习目标】1． 举例说出生物的可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2．举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境的影响。3．举例说出遗传育种的几种方法，以

重庆市涪陵九中八年级生物下册第二章第五节生物的变异导学案无答案新人教版

第五节 生物的变异课型：合作探究课 课时：1课时 主备、审阅：生物教研组一．目标呈现1．学习目标（1）．认识到变异是生物界中普遍存在的现象。（2）．探究遗

2019-2020年八年级生物下册 第七单元 第二章 第五节 生物的变异教学案（无答案） 新人教版

2019-2020年八年级生物下册 第七单元 第二章 第五节 生物的变异教学案（无答案） 新人教版教学目标：　　 1、知识与技能： 举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因；举例

八年级生物下册7.2.5生物的变异导学案无答案新版新人教版

第五节 生物的变异一、学习目标1、举例说出生物的变异及生物变异的类型，描述变异的意义（变异的概念、原因是重点；变异的原因和生物学意义是难点）2、举例说出遗传变异在实践中的应用二、自学指导【环节1】自主

八年级生物下册 第七单元 第二章 第五节 生物的变异课件 新人教版

- 第五节 生物的变异 - 俗话说：“一母生九子，九子九个样”这是怎么回事呢？ - 不同品种的菊花 - 不同品种

吉林省长春市第一零四中学八年级生物下册第七单元第二章第五节生物的变异教案新人教版

课题生物的变异课 型新课设 计 人总 节 时教学目标知识目标：举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因；举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响；初步体验调查生