腾讯文库搜索-生化工程总结新word版
生化工程9-发酵工艺
- 发酵过程产生泡沫的因素 - (1)通气搅拌 通气大、搅拌强烈可使泡沫增多,因此在发酵前期由于培养基营养成分消耗少,培养基成分丰富,易起泡。应先开小通气量,再逐步加大。
生化工程9-发酵工艺
- 发酵过程产生泡沫的因素 - (1)通气搅拌 通气大、搅拌强烈可使泡沫增多,因此在发酵前期由于培养基营养成分消耗少,培养基成分丰富,易起泡。应先开小通气量,再逐步加大。
生化工程8-发酵工艺
- 氧传递方程 - OTR= KLα (C*-CL)OTR: 单位体积培养液的氧传递速率KLα :单位体积传质系数C* :溶液中溶氧饱和浓度,mmol O2/LCL : 溶液主
生化分离工程3膜分离
- 3. 膜别离 - Membrane separation是利用特殊制造的、具有选择透过性能的膜,在外力推动下对混合物进行别离、提纯、浓缩的一种别离方法。
生化工程第一章导言
- 生化工程 - 伦世仪 - 中国轻工业出版社 - 踏烛九梆匿梁按拎广委冠途忙危刷掌戍惕惧赚腕狱侠傣吩其槛烯驾烤绳段生化工程第一章导言
检验科生化室个人总结
检验科生化室个人总结 您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 发布 检验科生化室总结要如何写?个人总结要怎么写呢?接下来为大家推荐的是检验科生化室个人总结,希望对大家有所帮助,仅供参考
2021生化池内每天应投加多少尿素 工程
生化池内每天应投加多少尿素 工程 合理的营养比例是:碳:氮:磷=100:5:1 按碳氮的100:5的比例折算(重量比),严格地说这里的碳是指BOD5, 为计算方便,我们可按以下简化的公式计算, W=B
生化的教学工作总结
生化的教学工作总结 本学期在学校领导的指导下,根据学校教研工作的指示精神,全体生化科教师围绕学校提出的“三讲”“一上”“一评”以及“三个为主”的要求积极开展教研教改活动,扎扎实实地做好各项工作,顺
生化分离工程4色谱分离
- 4. 色谱别离 - Chromatographic resolution也称色谱法〔chromatography〕色谱别离是别离科学的一次革命。
生化试卷生理总结
一、名词解释(共10题,每题3分,共30 分)1、蛋白质的结构域2、DNA的Tm值3、同工酶4、糖异生5、必需脂肪酸6、P/O比值7、限制性内切核酸酶8、表达载体9、冈崎片段10、断裂基因二、填空题(
生化工程测题目二
生化工程(生物化学技术原理与应用)测试题二一、名词解释1.排阻极限:不能进入到凝胶网络内部的最小分子的相对分子量。(渗入极限:能够完全进入到凝胶网络内部的最大分子的相对分子量。)2.阴离子交换剂:功能
生化教研组工作总结
生化教研组工作总结 xx生化教研组工作总结