2018济南版生物八年级下册6.2.5《生态系统的自我调节》练习题1

《生态系统的自我调节》练习一、选择——基础知识运用1.下列生态系统最为稳定的是( )A．草原生态系统 B．农田生态系统C．城市生态系统 D．森林生态系统2.下列叙述与可持续发展观点相悖的一

2021_2022学年新教材高中生物第三章生态系统第六节生态系统通过自我调节维持稳态课件浙科版选择性必修2

- 第六节　生态系统通过自我调节维持稳态 - 必备知识·自主学习 - 一、生态系统主要通过反馈调节维持稳态1.稳态:(1)含义:生态系统内部

八年级生物上册6.18.3生态系统的自我调节教案(苏科版)

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七年级生物上册2.3.1生态系统的自我调节学案3新版苏科版

多种多样的生态系统学习目标：生态系统的分类。生态系统的共同点，及其各自的特点。重点与难点：生态系统的类型及特点。课堂导学：鲨鱼生活在海洋里，北极熊生活在极地。地球上不同的地域和不同的环境条件下，生物种

八年级生物下册 6.2.5 生态系统的自我调节课件 （新版）济南版

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八年级生物上册《生态系统的自我调节》同步练习1 苏科版

第三节 生态系统的自我调节1．如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明A．生态系统无调节能力B．生态系统的调节能力是无限的C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力D．生态系统调节能

初中八年级生物上册6.18.3生态系统的自我调节名师精编教案新版苏科版

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八年级生物上册《生态系统的自我调节》课件1 苏科版

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初中生物生态系统的自动调节能力知识点汇总

初中生物《生态系统的自动调节能力》知识点汇总 生态系统具有一定的自动调节能力： （1）生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平

八年级生物上册6.18.3生态系统的自我调节随堂测试新版苏科版

第3节 生态系统的自我调节一、填空题：1、生态系统具有 能力和恢复 的能力，但这种能力是 。2、生态系统的稳定性首先表现在生物 和

生态系统的信息传递、生态系统的稳定性

- 第4、5节　生态系统的信息传递　生态系统的稳定性 - 判断下列说法是否正确：1．(2010·全国卷Ⅱ，3·A)草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂( )2．生态系