腾讯文库搜索-生态系统的结构教案
群落生态系统功能评估教案
群落生态系统功能评估教案一、 教学背景随着现代城市化进程的加速和人们物质生活水平的提高,各种污染与破坏已经对自然生态环境造成了严重的影响。近年来,环境保护已经成为各国政府面临的重要问题,而注重生态环境
生态系统的结构人教
- 第1节 生态系统的结构 - 一、生态系统的范围1.概念:由_________与它的_________相互作用而形成的统一整体2.范围:_________3.结构:_
水生生态系统中的生态平衡与环境压力教案
水生生态系统中的生态平衡与环境压力教案。一、水生生态系统中的生态平衡生态平衡是水生生态系统发展的基础和前提,它体现在如下三个方面:物种平衡:水生生态系统中的每一个生物种群之间都存有复杂的相互制约和影响
生态系统的结构复习
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人教版教学课件人教版必修3生态系统及其稳定性第1节生态系统结构
- 人教版必修3生态系统及其稳定性第1节生态系统结构 - 生态系统结构的概述生态系统的营养结构生态系统的空间结构生态系统结构的稳定性 - 目录
初中生物优质课生态系统的结构教学设计
初中生物优质课《生态系统的结构》 教学设计 一、教学目标的确定 课程标准中相关内容标准为“讨论某一生态系统的结构”,属经历水平,即学生通过自己的亲身经历或从某一渠道获得与生态系统有关的信息,结
生态系统及稳定性教案终稿
重庆市“卓越课堂”生物学科研讨课——— 反 馈 与 稳 态 ———以《生态系统的稳定性》为落脚点一、教材分析“提高生物科学素养”是《普通高中生物课程标准》
水下世界的生态系统教案
水下世界的生态系统教案一、教学目标了解水下世界的生态系统包括哪些生物群落。了解水下世界生态系统内不同种类生物互相依存的关系。了解水下世界的污染和破坏对生态系统造成的负面影响。了解如何保护水下生态系统。
第2章生态系统和生物圈教案
课题 第2章生态系统和生物圈多种多样的生态系统(1)—生态系统的组成课时 一课时教学目标1、知识目标说出生态系统的组成成分和作用,认识生产者、消费者和分解者以及各成分间的关系
生态系统结构
- [例3] 跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对植物遗体的分解起重要作用。请回答:(1)由于跳虫和甲螨活动能力________,身体________,不 适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进
生态系统的结构》教学案例
《生态系统的结构》教学案例设计:朱巧玉 云霄一中点评:朱志强 云霄城南中学案例名称生态系统的结构科目生物教学对象高二提供者朱巧玉课时1课时一、教材内容分析“生态系统的结构”是人教版普通高中新
2024生态系统及其稳定性教案
2024生态系统及其稳定性教案 2024生态系统及其稳定性教案1(1766字) 一、教学目标 1.举例说明什么是生态系统。 2.讨论某一生态系统的结构。 3.尝试建构生态系统的结构模型。 二