田忌赛马教学设计

田忌赛马教学设计导读： 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：田忌赛马 教学设计 第二篇：田忌赛马教学设计公开课 第三篇：田忌赛马教学设计3 第四篇：《田忌赛马》教学设计及

田忌赛马教学设计

田忌赛马教学设计 　　知道田忌第二次战胜齐威王的原因。 　　能有感情地分角色朗读课文。 　　一、走进课文。 　　1、读课文，哪句话写出了田忌转败为胜的原因？（板书：转败为胜。） 　　2、讨论：“败”和

《田忌赛马》教学设计

人教版小学四年级上册数学数学广角《田忌赛马—对策问题》教学设计【教学内容】人教版小学四年级上册第116页例4及相应的游戏内容。【教材分析】《田忌赛马》是第七单元《数学广角》中第三课时例4的内容，它是策

《田忌赛马》10分钟片段教学与说课设计

《田忌赛马》10分钟片段教学与说课设计教学目标'认识''策、荐〃2个生字，正确读写''赢、拳〃等5个生字，会写''赏识、脚力、胸有 成竹、摩拳擦掌、跃跃欲试、兴致勃勃、出谋划策、引荐''等8个词语。.

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田忌赛马精品教学设计 　　田 忌 赛 马 　　教学目标：1、理解课文内容，学习孙膑认真观察、分析的态度和正确的思想方法； 　　2、有感情地朗读课文。 　　教学重难点：在学生读懂课文内容的根底上，理解课

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《田忌赛马》教案教学目的： 　　　1、学习本课词语，理解其含义。2、让同学通过学习课文内容，了解孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的态度和正确的思想方法。懂得做事要开动脑筋，寻找最佳方法。 　　　3

田忌赛马教学设计

田忌赛马教学设计第一篇:田忌赛马 教学设计第二篇:田忌赛马教学设计公开课第三篇:田忌赛马教学设计3第四篇:《田忌赛马》教学设计及反思第五篇:四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计更多相关范文 正文第一篇

田忌赛马教学设计

田忌赛马一、谈话引入师：同学们，让我们一起来欣赏出忌赛马这个故事吧！二、探究新知1、欣赏“田忌赛马”（视频）2、感知策略提问：同学们，你们刚才欣赏了 “田忌赛马”的故事，谁来说说 田忌第一次是怎样比的

《田忌赛马》教学设计

第三届宜章县中小学青年教师教学竞赛初赛教学设计表学校（盖章）： 组别： 科目:教学设计标题：《田忌赛马》教学设计学情分析：学生具有较好的小组合作能力和一定的分析能力，能够简单地复述故事、续编 故事。

田忌赛马教学设计

四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计一、教学目标：1、学生通过了解田忌赛马的故事，体会“策略”的重要性。2、通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略，通过对照找到赢齐王的唯一方法。3、帮助学生联

田忌赛马教学设计

四年级上册数学广角 田忌赛马教学设计一、教学目标：1、学生通过了解田忌赛马的故事，体会“策略”的重要性。2、通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略，通过对照找到赢齐王的唯一方法。3、帮助学生联

田忌赛马优秀教学设计

田忌赛马优秀教学设计田忌赛马优秀教学设计1教学目的：1、学习本课词语，理解其含义。2、让学生通过学习课文内容，了解孙膑的足智多谋，学习他认真观察、分析的态度和正确的思想方法。懂得做事要开动脑筋，寻找最