七年级历史上册第课甲骨文与青铜器教案岳麓版

第7课 甲骨文及青铜器教学目标　通过对甲骨文的学习，明白它们的含义，学会识别甲骨文字体，知道汉字的演变，了解汉字及甲骨文渊源。　通过学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。教学重点 学生学会识别甲骨

七年级历史甲骨文与青铜器

- - 第9课 甲骨文与青铜器 - 北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册讲义 - 【内容标准】 知道

青铜器与甲骨文教案

第5课 青铜器与甲骨文设计人：刘晓珍一、教学内容青铜器的高超工艺、甲骨文记事、甲骨文的造字特点。二、教学目标1．通过对甲骨文的学习明白它们的含义，学会辨认甲骨文字体知道汉字的演变。2．了解汉字与甲骨文

初中历史公开课《甲骨文与青铜器》教学教案设计

初中历史公开课《甲骨文与青铜器》教学教案设计 一、教材分析 ： （一）教材的地位和作用： 《甲骨文与青铜器》这节课是一堂专门的文化史课， 着重为学生介绍了商文化的典型代表甲骨

七年级历史上册 第7课 甲骨文和青铜器教案 冀教版

甲骨文和青铜器 教学设计● 教学设计思路本课主要是讲商、周时期的文明成果：甲骨文、青铜器和金文。教师主要是通过图片和视频展示这些文明成果，给学生以直观的认识，学生自学为主，教师引导为辅。● 教学目标

历史七年级上册《第5课青铜器与甲骨文》教案

第 5 课 青铜器与甲骨文一、教学目标： 学问与力气：青铜器的消灭；种类、功能。司母戊鼎是当今世界上最大的青铜器；甲骨文的定义，觉察和意义；甲骨文的造字特点。过程与方法：青铜器制造工艺格外简洁，表达了

七级历史上册第6课甲骨文与青铜器教案华东师大

6年七级设计时间学习内容学习目标学习重点学习难点学习准备学科历史课型新授授课时间第 6 课主备教师总 课 时序数协作教师授课人甲骨文与青铜器甲骨文的出土以及它与汉字的关系，甲骨文与商朝历史的研究；青铜

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案 篇1了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊，了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文

第5课《青铜器和甲骨文》教案

教学教案授课 班级初一年级授课 时间10.18课型新课讲授课题第5课《青铜器和甲骨文》教案课程标准：1、了解青铜工艺的成就。2、知道甲骨文是已知最早的汉子知识与能力：1、 了解甲骨文的由来，知道汉字的

甲骨文和青铜器教案1

【学习目标】： 1、了解夏、商、周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的                 发展的情况；知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊               2、通过分析带枷的

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案 通过学习《青铜器与甲骨文》，同学们要知道什么是甲骨文，了解甲骨文与汉字的关系。下面是分享的七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案，欢迎大家阅读！

部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文教案一等奖

部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文教案一等奖 1、部编七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文教案一等奖  作为一名教师，总不行避开地需要编写教案，编写教案助于积存教学阅历，不断提高教学