小学语文三年级画杨桃说课课件

- 一、课文概述： 《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做

画杨桃读后感

画杨桃读后感 当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是帮大家整理的画杨桃读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

画杨桃教学设计 画杨桃说课稿

画杨桃教学设计 画杨桃说课稿 　　《画杨桃》教学设计　　学生视角：　　《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师，在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇到类似的问题。应怎样

画杨桃说课课件

- 学习目标 - 1.理解课文内容 ，会用“叮嘱”“教诲”造句。2.有感情地朗读课文，学会同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，体会出无论做什么事或看问题，都应该实事求是，坚持

《画杨桃》读后感

《画杨桃》读后感 《画杨桃》读后感1　　学习了《画杨桃》一课，感受很多。　　首先我感受到了小作者父亲的教诲，那就是学会老老实实作画，学会实实在在做人做事。关于这一点给儿时的小作者留下深刻的印象，也让我

画杨桃说课课件 PPT课件

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[《画杨桃》教学设计] 生活中类似画杨桃的事-

[《画杨桃》教学设计] 生活中类似画杨桃的事 教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段. 2、正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果. 3、学习发现与

画杨桃

《画杨桃》第二教时教学目的：引导学生从课文的重点句、段发现并提出问题，培养质疑能力。引导自主学习，抓住重点句段，理解课文内容。理解老师说的话，弄懂句与句之间的联系，学会怎样把一段话写清楚。教学重点：引

画杨桃检测案

2016年春季期港南区小学语文三年级下册检测案课题11.画杨桃课型课时编号1632303学校:班别:组别:学习小主人:温馨提示：孩子们，赶快给自己本课的学习进行一次检测吧,完成时间：8分钟一、我会拼，

画杨桃的反思

画杨桃的反思《画杨桃》是一篇阅读课文，课文通过画杨桃这件事情启发学生理解“是什么样，画什么样”也就是实事求是这个道理。为了上好《画杨桃》，我充分利用自然资源，特地从水果店里挑选了一只杨桃。并有意将杨桃

《画杨桃》说课稿

《画杨桃》说课稿 《画杨桃》说课稿1（2831字）　　一、课文概述：　　《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得

画杨桃导学案

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