《画杨桃》教案

《画杨桃》教案教学目标：1、认识6个生字；会写12个生字；正确读写“叮嘱、和颜悦色、熟悉、教 诲”等词语。2、有感情地朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。3、理解父亲和老师的话的深刻含义，懂得无论做

画杨桃

- 人教新课标 三年级 语文 下册 第三单元 - 画杨桃 - - - 你见过杨桃吗？杨桃吗？

以例画杨桃，让孩子身临其境——画杨桃教案设计

以例画杨桃，让孩子身临其境——画杨桃教案设计：在孩子的成长过程中，绘画是非常重要的部分。绘画不仅可以锻炼孩子的想象力和创造力，还可以提高他们的视觉识别能力和手眼协调能力。因此，教授绘画技能对于孩子的成

画杨桃说课课件指南

- 一、课文概述： 《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做

《画杨桃》教案

《画杨桃》教案《画杨桃》教案1教学的过程是师生对话的过程，是新课程的基本理念。对话，是现代教学论 倡导的一种崭新的教学理念，一种新型的教学文化，即在教学过程中，建立在民 主、平等基础上的人、文本和环境

画杨桃教学设计二3

《画杨桃》教学设计二(3)　　一、有感情地朗读全文　　二、指导完成思考middot;练习第三题　　1．读题目，明确本题有两点要求。　　2．读第一个例句，让学生体会带点词语的意思和用法。（1）这一句讲的

画杨桃教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1，面向学生： √小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：课前对照注释理解课文内容。教学课题教养方面：.

画杨桃的教学设计

画杨桃的教学设计 画杨桃的教学设计1　　教学目标：　　1学会本课8个生字，能正确读写“叮嘱、哈哈大笑、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、相似、受用”等　　词语。练习用“不像……而像……”、“不要……要

《画杨桃》的教案

《画杨桃》的教案 《画杨桃》的教案 　　1、学会本课5个生字，能工整、规范、美观地书写；通过或联系上下文理解“教诲”、“受用”、“想当然”等词语的意思，并能在生活实践中学着运用。 　　2、通过学生在自

小学三年级语文教案-画杨桃

小学三年级语文教案——画杨桃　　教学目标：　　1．学会本课14个生字，能正确读写叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲，练习用不像而像、不要要造句。　　2．有感情的朗读课文，背诵最

2021年二年级下册语文画杨桃笔记画杨桃笔记图片

2021年二年级下册语文画杨桃笔记《画杨桃笔记图片》l 11自然段:这里用了一个“一”破折号，表示几个同学故意拉长声音回答，说明这几个同学自以为是，得意洋洋。 12自然段:老师并没有责

画杨桃导入技能

《画杨桃》导入技能各位评委大家上午好，我抽到的是《画杨桃》的导入技能，下面开始上课：师：看，今天老师给大家带来了一样礼物，（出示杨桃）这是——杨桃,是一种营养丰富的水果，还能生津止渴、止血止痛呢！真正