《画杨桃》教学设计及反思

《画杨桃》教学设计及反思 　　1、通过学习使学生掌握本课生字词，做到会读、会写、会用。能有感情地朗读课文。 　　2、在学习活动中，继续培养学生良好的阅读习惯，帮助学生构建科学有效的知识技能体系，学会系

画杨桃教学设计及反思

画杨桃教学设计及反思这是画杨桃教学设计及反思，是优秀的二年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。画杨桃教学设计及反思第1篇　教学目标：　　1学会本课8个生字，能正确读写嘱咐、哈哈大笑、谛视

《画杨桃》优秀教学设计及反思

《画杨桃》优秀教学设计及反思《画杨桃》优秀教学设计及反思一、教学目的：1、通过学习使学生驾驭本课生字词，做到会读、会写、会用。能有感情地朗读课文。2、在学习活动中，接着培育学生良好的阅读习惯，帮助学生

画杨桃的课堂教学反思

画杨桃的课堂教学反思 　　这次中心学校开展同课异构教研活动，我也被推荐去凑凑热闹，对于我不熟悉的学生，我拿什么去吸引那些陌生的孩子们呢？在精心构思之后，我想到了要注重提高课堂本身的趣味性，激发学生的学

人教版三年级语文下册第11课画杨桃教学设计ppt课件、教学反思教案导学案板书

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《画杨桃》公开课教学设计及教后反思

《画杨桃》公开课教学设计及教后反思［教学目标］1.会写本课9个生字，会认本课14个生字。2.能够有感情地朗读课文，读出对话的语气。3.理解课文内容，知道同一个事物从不同角度看会有不同的结果的道理。［教

画杨桃的反思

画杨桃的反思《画杨桃》是一篇阅读课文，课文通过画杨桃这件事情启发学生理解“是什么样，画什么样”也就是实事求是这个道理。为了上好《画杨桃》，我充分利用自然资源，特地从水果店里挑选了一只杨桃。并有意将杨桃

《画杨桃》教学设计及反思

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小学语文三年级画杨桃说课课件

- 一、课文概述： 《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做

《画杨桃》教学设计及反思

《画杨桃》教学设计及反思《画杨桃》教学设计及反思「篇一」教学目标：1、认准生字、读通课文，把握故事主要内容。2、运用联系上下文的方法，分板块解读文本，逐步挖掘主题3、抓住重点词句，理解课文内容，懂得无

3画杨桃反思范文

画杨桃反思范文 画杨桃反思范文篇1《画杨桃》是一篇阅读课文，课文通过画杨桃这件事情启发学生理解是什么样，画什么样也就是实事求是这个道理。  为了上好《画杨桃》，我充分利用自然资源，特地从

画杨桃一文的教学案例与反思

《画杨桃》一文的教学案例与反思 [情景说明] 《画杨桃》是六年制小学语文第六册新教材第三组的一篇精读课文。课文主要讲了在图画课上练习画杨桃时发生的事情，告诉我们同一事物从不同角度看会有所不同的道理