范文大全_三年级语文下册：《画杨桃》

三年级语文下册：《画杨桃》　　教学目标：1、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清楚的能力。

《画杨桃》读后感

《画杨桃》读后感 《画杨桃》读后感1　　学习了《画杨桃》一课，感受很多。　　首先我感受到了小作者父亲的教诲，那就是学会老老实实作画，学会实实在在做人做事。关于这一点给儿时的小作者留下深刻的印象，也让我

小学语文二年级下册《画杨桃》教案范文

小学语文二年级下册《画杨桃》教案范文　　小学语文二年级下册《画杨桃》教案1 学习重难点： 学习抓住重点语句理解课文内容，体会蕴含的道理。 【提起杨桃，大家都很熟识。但是，看的

画杨桃教学设计 画杨桃说课稿

画杨桃教学设计 画杨桃说课稿 　　《画杨桃》教学设计　　学生视角：　　《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师，在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇到类似的问题。应怎样

《画杨桃》说课稿

《画杨桃》说课稿 《画杨桃》说课稿1（2831字）　　一、课文概述：　　《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得

小学语文二年级下册第13课《画杨桃》优秀教案范文

小学语文二年级下册第13课《画杨桃》优秀教案范文小学语文二年级下册第13课《画杨桃》优秀教案 教案设计 设计说明 《画杨桃》取材于儿童的真实生活，贴近儿童心理，在平常的小事中蕴含着深刻的哲理。学生阅读

人教版第六册第三单元《画杨桃》说课稿范文

人教版第六册第三单元《画杨桃》说课稿范文 人教版第六册第三单元《画杨桃》说课稿范文 　　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于教学获得成功、进步教学质量。我们该怎么去写说

小学语文二年级下册第13课《画杨桃》优秀教案范文

小学语文二年级下册第13课《画杨桃》优秀教案范文教案设计设计说明《画杨桃》取材于儿童的真实生活，贴近儿童心理，在平常的小事中蕴含着深刻的哲理。 学生阅读本文，既能发展语言能力，又会受到启发和教育。因此

小学三年级语文教案-画杨桃

小学三年级语文教案——画杨桃　　教学目标：　　1．学会本课14个生字，能正确读写叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲，练习用不像而像、不要要造句。　　2．有感情的朗读课文，背诵最

画杨桃的反思

画杨桃的反思《画杨桃》是一篇阅读课文，课文通过画杨桃这件事情启发学生理解“是什么样，画什么样”也就是实事求是这个道理。为了上好《画杨桃》，我充分利用自然资源，特地从水果店里挑选了一只杨桃。并有意将杨桃

[《画杨桃》教学设计] 生活中类似画杨桃的事-

[《画杨桃》教学设计] 生活中类似画杨桃的事 教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段. 2、正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果. 3、学习发现与

画杨桃

《画杨桃》第二教时教学目的：引导学生从课文的重点句、段发现并提出问题，培养质疑能力。引导自主学习，抓住重点句段，理解课文内容。理解老师说的话，弄懂句与句之间的联系，学会怎样把一段话写清楚。教学重点：引