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- 1.朗读课文，能读出对话语气。 2.能说出看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同，并说说自己受到了什么启示。 - 学习目标 - 图画课
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- 一、课文概述： 《画杨桃》是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做
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- 杨桃：有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色，味甜似蜜，有清香。 - 画 杨 桃 - 状元成才路
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- 杨桃外观五菱型，未熟时绿色或淡绿色，熟时黄绿色至鲜黄色,一年内开花数次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。它皮薄如膜、纤维少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。 -
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《画杨桃》第二课时教学设计九份2
《画杨桃》第二课时教学设计九份2 一、谈话引入二、讲读课文。1、从课文第3部分入手，达到牵动全文之目的。（1）齐读课文最后一个自然段。理解受用是什么意思，一生受用呢？（2）使作者一生受用的教诲一
三年级语文教案-画杨桃第2课时
三年级语文教案——画杨桃第2课时教学目标：1.理解课文内容，懂得做任何事都应实事求是，同时，也应注意不要随便取笑别人。2.学习生字新词，理解叮嘱审视半晌轮流和颜悦色教诲受用等词语的意思。3.朗读课文，
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- 画杨桃说课课件 PPT课件 - 中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学，也是一门艺术。农村中小学教育是整个教育事业的重要组成部分，对中小学班主
