留守儿童活动记录表

尚塘乡黄圩小学留守儿童活动记录表 活动内容中秋节阅读活动主持人童一活动时间2016.9.14活动地点留守儿童之家参加人员 留守儿童 活动过程学校积极组织留守儿童开展读书活动。           

留守儿童心理辅导教育

留守儿童心理辅导教育 一、留守儿童心理问题的几种表现 1.不善于交往，性格孤僻 由于"留守儿童"长期不跟父母，大多跟爷爷、奶奶或亲友生活，所以存在大多孤言寡语、性格孤僻、内向等的

豆家庄小学留守儿童心理健康辅导记录表 (1)

豆家庄小学留守儿童心理健康辅导记录表 (1) 豆家庄小学留守儿童心理健康辅导记录表 心理辅导员： 杨园园 性年辅导 男 11 2014.10.16 别

留守儿童心理辅导心得

“留守儿童心理__”培训心得体会 马寨小学：杨光琴 2014年3月16日我有幸参加了教育局组织——农村中小学“留守儿

留守儿童心理健康辅导记录

庙坝完小留守儿童心理健康辅导记录 心理辅导员：张科辅导对象田羽琴年级三年级性别女年龄9辅导时间2014.9.23问题表现 上课时注意力不集中，往往走神，不善交谈，少

留守儿童亲情电话记录表

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留守儿童心理辅导案例

留守儿童心理辅导案例一、案例描述 王超，单亲家庭，从小奶奶带大，教育不足，溺爱有加。由于父亲忙于生计，低年级的时候对他疏于管教，导致他行为习惯极差，对学习缺乏兴趣，学习习惯也差，上课严重不守纪律

留守儿童心理健康辅导记录

留 守 儿 童 心 理 健 康 辅 导记 录-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1岭南小学小留守儿童心理健康辅导记录班主任：杨艳娣辅导四年一 性 年 辅导11女王文月 年

留守儿童帮扶工作记录表

仁寿县黑龙滩镇分水九年制学校留守儿童帮扶工作记录表班　级　一年级姓　名　　向庆洋辅导学生时　间2023．04．07辅导教师　　　苏强帮扶内容指导收书写规范，巩固基础知识；帮助学生分析原因，提出解决方法

留守儿童心理访谈文本记录

留守儿童心理访谈记录（6）姓 名洪 蕾性 别女所在班级104谈 话 人汪春香谈话时间12月9日谈话地点办公室  谈话内容摘要师：洪蕾，我们班的丁斯琴为什么成绩一直都好呢？生：她很认真。师：嗯，她还挺爸

留守儿童心理辅导方法

浅谈留守儿童心理辅导方法　　对留守儿童心理安康问题进展有效调控的策略如何，将直接影响到教育效果。下面，结合自己的一些切身经历,谈一些破解留守儿童心理之困的辅导方法。　　1、关心保护，让留守儿童沐浴亲情

留守儿童心理辅导的策略

留守儿童心理辅导的策略摘要 本文的中心议题是留守儿童心理辅导的 策略，应采取多种方式，注意我从以下四个方面进行 了详细的阐述：一、注重留守儿童的家庭教育以形成 合力；二、注重加强孩子的道德品行问题；三