留守儿童抗挫折能力的心理辅导

留守儿童抗挫折能力的心理辅导赵福杰　张雨龙　郝春东　刘春辉　马晓峰　齐齐哈尔高等师范专科学校　黑龙江　齐齐哈尔　161005摘　要：本文以团体心理辅导理论为指导，从团体心理辅导的角度设计对留守儿童抗挫

留守儿童团体心理辅导方案

留守儿童团体心理辅导方案:快乐迎“六•一”据相关调查研究显示：农村留守儿童因父母关爱的缺失等，造成部分孩子没有安全感和归属感，变得孤僻、自卑等。因此，此次团体辅导的重点是通过讲故事、做游戏、模拟采访等

留守儿童心理辅导记录表

留守儿童心理辅导记录表新建中学留守儿童心理辅导记录表学生姓名程慧玲年龄13班级七1班心理辅导教师 余翠虹咨询时间2013年3月6日心理问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。心理问题分

明德小学留守儿童心理辅导记录表

膀明德小学留守儿童心理辅导记录表蚇学生姓名肄舒德炜袃年龄艿10肆班级螄三年级蚀心理辅导教师蚁 刘薇薆咨询时间薅2013年3月6日蚂心理问题蝿我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。艿心芅理

留守儿童心理健康问题及其辅导方法

留守儿童心理健康问题及其辅导方法 泸县加明小学 郭洁琳 [摘 要]农村留守儿童问题，不仅是教育问题，也是一个社会问题。针对留守儿童心理健康存在的情绪

留守儿童学习辅导制度

留守儿童学习辅导制度1、全面落实留守儿童“代理家长”制，全体任课教师要积极做留守儿童的“代理家长”，关心留守儿童的学习情况。2、“代理家长”要对留守儿童的学习情况进行全面的掌握，在学习上多悉心辅导。3

留守儿童心理辅导记录表

咸 家 庄 完 小留守儿童辅导记录表咸家庄完小留守儿童辅导记录表学生姓名李彦凯年龄10班级三年级辅导教师赵建龙咨询时间2017年9月18日存在问题 我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家

留守儿童心理辅导活动计划

2013-2014明德小学留守儿童心理__活动计划一、活动主题： 我留守，我快乐，我平安，我成功。二、活动理念： 通过心里__活动更深入地了解留守儿童的需求，为留守儿童的学习、生活和身心健

红旗小学留守儿童心理健康辅导活动

红旗小学留守儿童心理健康辅导活动一、活动目的：为了留守儿童的心理健康，提高留守儿童的心理素质，消除留守儿童远离家长造成的孤寂、失落、焦虑等心理障碍和性格缺陷，让他们更好地成长。组织者：红旗小学主讲者：

留守儿童提供心理辅导计划书

重庆市首届青年公益创业大赛计划书目录：项目摘要团队描述团队成员团队纪律团队管理项目概述项目背景项目内容项目意义问题分析及目标设定社会效益问题分析问题产生根源项目具体实施步骤有效资源可利用资源分析项目优

留守儿童心理咨询辅导个案记录

留守儿童心理咨询辅导个案记录辅导地点：心理咨询室 辅导时间：2012.4.20 咨询教师：张秀华学生姓名高美荣班级六年级二班性别女年龄11联系电话15066961609辅导缘由：自卑畏怯的心理使

留守儿童心理辅导个案

五年级留守儿童心理辅导个案 （2016----2017学年 ）今年我担任五年级二班的班主任，刚接到这个班级，了解了班级有几个学生是留守儿童。我对他们几个就做了特别了解(张桂