四年级语文番茄太阳教学设计【优秀3篇】

四年级语文番茄太阳教学设计【优秀3篇】篇一：四年级语文番茄太阳教学设计篇一一、揭题导入今天这节课，我们继续来学习第12课——“番茄太阳''（齐读）二、精读体悟（一）精读第一部分1、通过上节课的学习，我

苏教版四下《“番茄太阳”》教学设计

最美的“番茄太阳”——苏教版四年级下册《“番茄太阳”》教学设计如意小学  徐娟娟教学目标：1.通过自主先学和学生互帮互助的形式认识9个生字，正确美观书写“蔬、碌”2个生字，只读不写“姨、杖”等3个二类

《“番茄太阳”》教学设计(四下)

《“番茄太阳”》教学设计（四下）教材分析：《“番茄太阳”》是苏教版小学语文实验教材四年级下册第四单元第二篇文章，本文一“我”的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时

苏教版四年级下册《番茄太阳》教学设计2

第二课时教学内容：精读课文，理解课文课时目标：抓住重点词句，体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心对“我”的感染，有感情地读好课文中的人物语言。一、精读课文 1、深入课文，悟形

《“番茄太阳”》教学反思

2023年《“番茄太阳”》教学反思 2023年《“番茄太阳”》教学反思1　　农田里番茄正式轰轰烈烈上市的时候，我的“番茄太阳”也总算熬熟了，不管它是否可看与可口——苏州市有效语文课堂教学观摩研讨活动今

《番茄太阳》教学反思

《番茄太阳》教学反思《番茄太阳》教学反思「篇一」读《番茄太阳》剩下的就是感动，对于三十多岁的我来说有着这种感动，我相 信孩子与我一样有着这种感动。如果学生在想想今年春节联欢晚会上的歌舞《千手 观音》，

《番茄太阳》教学设计7[修改版]

第一篇：《番茄太阳》教学设计7《“番茄太阳”》教学设计 （第二课时） 教学目标： 体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感悟明明美好的童心对“我”的感染，有感情地读好课文中的人物语言。 教学重点、难

《番茄太阳》语文课文教学反思

《番茄太阳》语文课文教学反思 《番茄太阳》语文课文教学反思 　　《番茄太阳》这篇课文以我的见闻为主线，按时间发展的顺序，叙述了盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间饱含

番茄太阳教学反思篇

番茄太阳教学反思篇《番茄太阳》教学反思《番茄太阳》教学思考读《番茄太阳》剩下的就是感动，对于我来说有着这种感动，我相信孩子与我一样有着这种感动如果学生在想想今年春节联欢晚会上的歌舞《千手观音》，知道《

《番茄太阳》教学反思范文

《番茄太阳》教学反思范文 　　这册教材出现了几篇新课文，《番茄太阳》就是其中的一篇。初次接触到这个题目，我觉得很奇怪，什么是“番茄太阳”？“番茄太阳”有什么特殊的含义吗？课文读了一半，还是有点不明所以

《番茄太阳》的教学反思

《番茄太阳》的教学反思 　　今日，我校开始了新一轮的评教评学活动，我和孩子们一起学习了第１２课《番茄太阳》，本节课主要完成的目标是：通过反复朗读，让学生走进盲童明明的内心，感受明明是个聪明可爱，极富爱

《番茄太阳》读后感作文

《番茄太阳》读后感作文 　　今天，我们学习了一篇课文，名叫《番茄太阳》。 　　这篇文章讲述了一位拄着拐的残疾青年——“我”与盲童明明之间的一段交往，描写了我从失望到感动的心理变化。《番茄太阳》歌颂了人