登上地球之巅

- 知识目标　　 1．理解、积累“砭骨、履践、崔巍、”等词语。　　2．丰富有关珠穆朗玛峰的地理知识。　　3．了解人类征服珠峰的探险知识。 - 能力目标　　1．练习快速默读法，并简

23登上地球之巅

23．《登上地球之巅》 主要内容：《登上地球之巅》《真正的英雄》学习重点：《登上地球之巅》1、速读课文，复述主要内容。2、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。《真正的英雄》1、

登上地球之巅读后感想

登上地球之巅读后感想《登上地球之巅》是一本非常震撼人心的书籍，讲述了人类征服珠穆朗玛峰的故事。这本书通过一个团队的努力和决心，展示了人类的勇气和坚持不懈的精神。阅读完此书后，我被书中的故事所打动，对人

登上地球之巅课件

- - - 冰洞 - 作者简介：郭超人，湖北武穴人，高级记者，1960年随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和夏邦马峰的报道。已出版的新

登上地球之巅教学反思

登上地球之巅教学反思登上地球之巅是人们心中的圣地，让人充满敬畏和向往之情。作为一位学生，我有幸参加了一次登山活动，成功登上了地球之巅。在这个过程中，我不仅领略到了大自然的壮丽和美丽，还从中学到了许多宝

7下5第23课登上地球之巅2

- 远眺珠穆朗玛峰北侧 - 登上地球之巅 - 郭超人 - 珠穆朗玛峰 - 喜马拉雅山脉

登上地球之巅反思

登上地球之巅反思我认为这节课我的教学思路比较清晰，给学生搭建了一个自我展示的平台，让学生参与到课堂中来，发挥了学生学习的主动性。不足之处在于：我让学生找在文中哪些地方体现英雄的精神时对学生引导的不够，

登上地球之巅修改

- 壮观的珠穆朗玛峰北侧 - 中国的梦想 - 中国人一直以来有一个梦想，那就是登上世界之巅：珠穆朗玛峰。

登上地球之巅七年级语文教案2篇

登上地球之巅七年级语文教案2篇登上地球之巅七年级语文教案1 一、导入新课 同学们，当中国申奥胜利，足球圆梦，参加世贸那一刻到来的时候，全部的华夏儿女无不热泪盈眶，欢呼雀跃，为自己的祖

登上地球之巅教学设计

《登上地球之巅》教学设计8 知识目标： 1． 丰富有关珠穆郎玛峰的有关知识 2． 了解人类征服珠峰的探险知识 能力目标： 1、速读课文，复述故事，提高学生概括课文的能力。 2、学习抓住特点进行生动

登上地球之巅课件

- 写作背景 - 1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。 郭超人，北京大

登上地球之巅读后感

登上地球之巅读后感 　　郭超人的《登上地球之巅》主要讲述了中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶的故事，下面是出guo为大家搜集的登上地球之巅读后感，欢迎阅读。 　　不要说登山，仅仅是站在山脚下往上望一