《登泰山记课堂》课件

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《登泰山记》语文教案

《登泰山记》语文教案 《登泰山记》语文教案 　　作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是的《登泰山记》语

《登泰山记》课件

- 登泰山记 - 名句品读1．明月出天山，苍茫云海间。 李白《关山月》2．我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。 北宋·黄庭坚《水

高一上：姚鼐《登泰山记》文言梳理及翻译

高一上：姚鼐《登泰山记》文言梳理及翻译《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势， 并考察纠正了泰山记载的错误，文字简洁生动，

登泰山记语文教案

教案《登泰山记》语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《登泰山记》是唐代文学家杜甫所作，是一篇描绘登泰山的所见所感的散文。1.1.2该作品以生动的笔触，详细描绘了泰山的壮丽景色和登山的过程，展现了

编写登泰山记教案的思路

编写登泰山记教案的思路在教育教学过程中，教师需要制定各种教案，来指导学生的学习。编写教案是教学的基础工作之一，也是教师的重要职责之一。因此，编写登泰山记教案就显得十分关键和重要。登泰山记是我国古代文化

登泰山记第一课时教案

第16课登泰山记（第一课时） （一）学测.（一星）下列对句子中加点词的解释全都正确的一组是（ ）①凌万顷之茫然（越过）②击空明兮溯流光（顺流而上）③纵一苇之所如（往）④稍见云中白若樗痛数十立者（稍微）

高中语文说课稿范文《登泰山记》

高中语文说课稿范文《登泰山记》 　　一、写游记要表达景物的地点特点和时令特点 　　二、文章语句简练的特色。 　　一、学习写游记要表达景物的地点特点和时令特点 　　二、以自读为主，因为文章语言浅显 。

《登泰山记》教学设计1

《登泰山记》教学设计1 教学目的 一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 二、指导学生理清本文思路，体会描景特点。 三、指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方法。

《登泰山记》创新教学设计

《登泰山记》创新教学设计 szw6998 一、导语 激趣 ??我们都有过旅行的经历，山光水色，美不胜收，可我们常有“乱花渐欲迷人眼”之惑；人文风物，丰富灿烂，可我们又有“身在宝山不识宝”之憾。这时，我

语文教案登泰山记教学教案

语文教案一登泰山记一教学教案教学目标 1.指导学生通过朗读累积“阴、阳、乘、烛、以、及〃等虚词的意义和用法，并疏通文意。.指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。.体会本文简明生动的言语风格。教学重点

《登泰山记》教学设计

《登泰山记》教学设计一、导语激趣我们都有过旅行的经历，山光水色，美不胜收，可我们常有“乱花渐欲迷人眼”之惑；人文风物，丰富灿烂，可我们又有“身在宝山不识宝”之憾。这时，我们便想到了导游。导游，能带领我