登高杜甫教案导入

登高杜甫教案导入【篇一：《登高》优秀教案】《登高》教案【教学目标】 1.知识与技能（1）了解诗人杜甫的生平经历及写作背景，学会运用知人论世的赏析诗歌的方法更加透彻地品味诗人的写作目的。（2）学会运用缘

《登高》教案 统编版高中语文必修上册

教案《登高》教案统编版高中语文必修上册一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍诗人杜甫的时代背景及其在唐代文学史上的地位。1.1.2介绍《登高》一诗的创作背景和诗人的心境。1.1.3强调诗歌在传统文化

登高(教师中心稿) 教案教学设计

登高(教师中心稿) 教案教学设计 登高(教师中心稿) 教案教学设计 海鸥 教学目标 1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响 2．掌握诗歌吟诵的根本方法。 3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗人

高中语文《登高》教案

高中语文《登高》教案 　　(一)知识与能力 　　1.进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。 　　2.结合课文注释，掌握重点字词并能够理解诗句根本意义。 　　3.能够赏析诗歌情景交融的艺术特色以及沉郁顿

登高教案3

《登高》教案3  1、题解  杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州，已经五十六岁，长

2021《登高》教案(苏教版高一必修) 教案教学设计

《登高》教案(苏教版高一必修) 教案教学设计 《登高》教案(苏教版高一必修) 教案教学设计 一、学习目标 1、分析鉴赏是个情景交融的艺术手法。 2、体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风格。 3、学习杜甫的爱国主义

登高教案

《登高》一、教学目标确立依据1.课标要求及解读《普通高中语文课程标准（实验）》对古典诗歌学习提出如下要求：（1）培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修

《登高》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计

《登高》教学设计(人教版高一必修) 教案教学设计 学 科 语文 教材名称 高中语文必修3 教材出版社 人民教育出版社 课 题 《杜甫诗三首-登高》 年级 高一 学期 下期 学段 第1学段 教 学 目

2021登高(人教版) 教案教学设计

登高(人教版) 教案教学设计 登高(人教版) 教案教学设计 教学过程： 一、导入 在春意盎然、鸟语花香的春天，人们喜欢到野外去踏春，去感受春天的美丽与生机勃勃。而在秋高气爽的秋天，人们登高望远，饮酒作

登高教学设计

登高优秀教学设计 　　《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年秋天在夔州所作的一首七律。下面是的登高优秀教学设计，欢送大家阅读参考，希望帮助到你。 　　(一)知识与能力 　　1.进一步了解作者的生平及其诗

高中语文《登高》教案

杜甫《登高》教案登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦困繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。注释　　1。选自《杜诗详注》。作于唐代宗大历二年

登高作业安全专项方案范本（二篇）

登高作业安全专项方案范本1、落实安全生产施工责任制；2、对施工现场工人进行登高作业操作方法、操作技术、操作要求、防护用品等安全技术教育和高处坠落事故的预防措施教育。3、对从事登高作业的职工，进行一次体