《白鹭》教学设计6页详细版

《白鹭》教学设计6页详细版一、教学目标.了解《白鹭》的基本情节和主题。2•掌握描写人物、写景和议论的基本方法和技巧，提高阅读理解和文学欣赏能力。3.培养学生对自然生态环境的关注和保护意识。二、教学内容

白鹭 教学设计详细版

白鹭学习目标.学问与技能目标：相识“鹭、嫌、喙、黛、嵌、匣、嗜” 7个生字，会写 “宜、鹤、嫌、朱、嵌、框、匣、哨.、恩、韵” 1。个生字。.实力、方法培育目标：(1)学会正确流畅地朗读课文并理解课文

课文《白鹭》教学设计范文

课文《白鹭》教学设计范文 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2、学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。 　　3、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个的意思

《白鹭》第二课时优秀教学设计[修改版]

第一篇：《白鹭》第二课时优秀教学设计一.引入课文在大作家郭沫若先生的笔下，白鹭就是一首诗。浏览课文，找出能体现作者这一情感的两句话。精巧韵味无穷过渡：为什么说白鹭是“精巧的”“韵味无穷的”诗呢？二.自

统编版语文五年级上册第一课白鹭

- 读唐诗，猜谜语： - 白鹭 - 雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。 ——杜牧 打一动物：

《白鹭》教学设计

《白鹭》教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2、学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。 　　3、能结合课文内容理解"白鹭实在一首诗，一首韵味无穷的诗"这个的意思。 　　4

2024白鹭教学设计

2024白鹭教学设计 白鹭教学设计1（3766字）　　【教材分析】　　本课是人教版五年级上册第一单元第一课的课文。这是一篇优美的散文诗，作者用优美的语言介绍了白鹭的美，表达了作者对白鹭的喜爱之情。　　

人教版部编本五年级上册《白鹭》第一课时教学设计

人教版部编本五年级上册《白鹭》第一课时教学设计 1.白鹭 教学目标：   1.认识“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。 2.正确、流利、有感情地朗诵课文，

散文白鹭教学设计教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有“散文白鹭教学设计教案”的相关权益，为充分利用该教学资源，提高教育教学质量，甲方愿意将该教学设计教案授权给乙方使用，双方经友好协商，特订立本合同，以共同遵守

《白鹭》教学设计公开课

教学设计方案作业题目：提交一份体现本阶段学习成果的促进教与学方式转变的课程设计方案。内容提示：学员根据本班学生实际情况，围绕教与学方式的转变，进行预授课程的教学 设计；根据教学活动设计进行实施反思；最

《白鹭》教学设计公开课

部编语文五上1课《白鹭》教学设计【教学主题】整篇文章条理清楚、语言生动流畅。全文看似状物，读来却优美如诗。白鹭 给人最深的印象就是一个字一美!它的颜色美，形体美，觅食、栖息、低飞的画 面更美!它给大自

人教部编版五年级语文上册《1白鹭》教案教学设计小学优秀公开课

1 白鹭【课前解析】《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。全文结构严谨，语言凝练，句句含情，白鹭形象之美和在不同场景中的美跃然纸