【精编】2023年赶海教学反思

2023年赶海教学反思 2023年赶海教学反思1　　《赶海》“海”一直都是我的梦中情结，我身处内地，长江之畔，能长年看到海的机会等于零，只能在假期中如滔滔江水般“东去到海不想回”。　　《赶海》一文那天

赶海课文教学反思

《赶海》课文教学反思《赶海》课文教学反思《赶海》是一篇富有情趣的文章。叙述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无限乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。对于大海，学生并不陌生，有的自己亲

赶海的教学教案设计

赶海的教学教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1.以读为主，入情入境，感受赶海的乐趣，激发学生对大海的热爱之情。 　　 　　2.学会10个生字，会读两条绿线内的9个字，认识一个多音字，理解生字组

第六次赶海教学设计

第六次《赶海》教学设计苏教版第六次《赶海》教学设计范文教学目标：1.学习文中的生字词，认识叹词，体会所表达的情趣;2.学习概括自然段的意思，整体把握文章的结构;3.练习有感情地朗读课文，感受赶海的无限

赶海三年级教学设计

赶海三年级教学设计 　　通过此次的教学，让学生们学习文中的生字词，认识叹词，体会所表达的情趣；练习有感情地朗读课文，感受赶海的无限乐趣。赶海三年级教学设计怎么写？以下是的赶海三年级教学设计相关资料，欢

赶海的教学设计范文

赶海的教学设计范文 　　1、正确、流利，有感情地朗读课文。 　　2、学会本课12个生字，理解新词，通过联络上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。 　　3、通过朗读课文，感受“我”童年时赶海的乐

《赶海的小姑娘》教学设计

《赶海的小姑娘》教学设计教学内容：学唱歌曲《赶海的小姑娘》。教学重点：通过演唱歌曲体会“赶海”的情景，感受音乐欢快活泼的情绪。教学过程：一、感受大海1、播放海浪声。师：“听，这是什么声音？2、提问：“

教学《赶海》教学反思

教学《赶海》教学反思 　　《赶海》是一篇婉转动人、带有浓浓童趣、童真的课文。主要记述了“我”童年时代跟舅舅去赶海的事，生动展示了赶海的无穷乐趣，表露了作者对大海、对生活的热爱。下面是为你了教学《赶海》

小学课文《赶海》教学设计

小学课文《赶海》教学设计 　　1、正确、流利，有感情地朗读课文。 　　2、学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。 　　3、通过朗读课文，感受“我”童年时赶

《赶海》教学设计[修改版]

第一篇：《赶海》教学设计《赶海》一课是苏教版第六册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文叙述了“我”在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生，字里行间充满了童趣，流露出作者热爱大海、热爱生活的真

赶海多媒体教学设计

《赶海》多媒体教学设计　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：8　　　　　　一．教学目标设计　　．知识目标　　学生通过自主学习，知道赶海是一趣事。通过联系上下文，理解重点词语“

小学赶海优秀教学设计「苏教版」

小学赶海优秀教学设计「苏教版」 小学赶海优秀教学设计「苏教版」 　　《赶海》是苏教版第六册第11课，表达了作者童年时代跟着舅舅赶海的一些趣事，抒发了热爱大海，难忘童年生活的真挚情怀。下面是关于小学赶海